学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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在(逃去离去走去)如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(踌蹒徘徊犹豫)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子__________,被微风吹散了,__________,被初阳__________;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)请在括号内恰当词语上打“√”。
(2)请按原文在横线上补写内容。
(3)将画线的句子改写成陈述句。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了(    )。
A.一天中要做的事情太多。
B.日子在生活的不经意中来去匆匆。
C.对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
头涔涔  __________    __________
轻轻悄悄__________    __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一锤定音(给带点字选择正确的读音,打“√”)。
(1)过去的日子如(bó báo)雾,被初阳蒸融了。
(2)只有(pái fēi)(huí huái)罢了。
(3)我也茫茫然跟着旋(zhuǎn zhuàn)。
(4)我伸出手遮(wǎn miǎn)时,他又从遮挽着的手边过去。
(5)我留着些什么痕(jī jì)呢?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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博闻强识
补充下面的诗句。
(1)明日复明日,_______________(文嘉)
(2)逝者如斯夫,____________(孔子)
(3)_____________ ,寸金难买寸光阴。
(4)_______________, 白首方悔读书迟。(颜真卿)
(5)盛年不重来,一日难再晨,____________,____________ 。(陶渊明)
(6)人生天地之间,_____________,忽然而已。(庄子)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展提升
(1)“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,又称作“_____”或“ _____”,有“________”和“________”之分。
(2)“_________”是汉武帝建立起来的音乐官署,掌管朝会、祭时所用的音乐,兼采集民间_________和_________, 后来就将这个官署所采集创作的乐歌称为“________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思维飞跃
百川东到海,何时复西归?
___________,___________。
(1)用“/”画出每句诗的节奏。
(2)写出诗中的两组反义词。
________________     ________________
(3)解释所填诗句:___________________________________________________________ 
(4)、这几句诗告诉了我们什么道理?
_____________________________________  _____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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挑三捡四(选择正确答案,把序号填上)。
(1)朗读“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”这两句时,要读出(    )的语气。
A、欣喜 B、无奈   C、感叹
(1)《汉乐府·长歌行》中的过渡句是(    )。
A、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
B、百川东到海,何时复西归?
C、阳春布德泽,万物生光辉。
(2)《汉乐府·长歌行》中打比方的诗句是(     )。
A、青青园中葵,朝露待日晞。
B、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
C、百川东到海,何时复西归?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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善解词意(解释下列词语的意思)。
待:______________ 晞:______________
布:______________ 焜:______________
衰:______________ 恐:______________
川:______________ 徒:______________
复:______________德泽:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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主题交流
你是怎样珍惜时间的?写出一个例子来和大家分享。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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