学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 三年级下册
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填一填,读一读。 
1、少壮不努力,(                 )。   
2、花有重日开,(                 )。 
3、一日之际在于晨,(               )。  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,写一写。
sài( )外( )跑    wèi( )蓝安( ) 
yōu( )伤( )秀    dù( )河( )过
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词的反义词。
熟悉(   ) 相信(   ) 开始(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求完成下列句子。 
一棵高大的橡树挺立在路旁。(变成比喻句)
____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求完成下列句子。 
北风刮着。(扩句)            
___________________的北风________________地刮着。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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在正确的读音下划横线。
提防( tí   dī )   凝视(líng   níng )   松散(sàn   sǎn) 
遇难(nán  nàn )   系带子(xì    jì )    曲折(qū    qǔ)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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判断下面的句子是否是比喻句。
1.小华长得像他爸爸。( ) 
2.阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 (   ) 
3.江上的轮船像一叶扁舟,随着波浪起伏。 (   ) 
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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读片断,完成问题。
后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(将带点的词换成另一个词语,意思不变)________________。用“假若”说句话:______________________________
2.“我”“受益无穷”的原因是什么?“我”明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组成词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

惜时与方法

提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”

爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

1.结合上下文解释词语。
举世闻名:__________________________________
2.写出下列词语的反义词。
短暂——(_____)  节省——(_____
3.用加点的关联词写句子。
准确,节省时间,你怎么想不到呢?
_________________________________________
4.把下面的反问句改成陈述句。
这难道不是白白地浪费时间吗?
_____________________________________
5.这篇短文讲了一件什么事?
_____________________________________________
6.这则小故事告诉我们怎样的道理?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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