学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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教材
阅读诗歌,完成练习
春的消息
风,飘绿了树枝,             
水,漂白了鸭的羽毛,     
盼望了整整一个冬天,       
你看,春天已经来到!      
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山岗,
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,
它牵引这我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又怜爱的把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,         
我会禁不住欣喜地雀跃,  
小花朵,你还认得我吗? 
你看我又长高了多少! 
去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡的溪流,  
听它唱歌,和你一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿出的小草……
1.读诗歌,填空。
(1)这首诗押“(___)  ”韵,第三节诗的韵脚是(_____)。
(2)读诗句,照样子写一写各小节写了哪些“春的消息”。
第一节:风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛  第二节:人们换春装
第三节:_________________    第四节:___________________
第五节:__________________   第六节:太阳明丽、小草发芽
(3)这首诗描写了情趣盎然的春天,表达了作者____________之情。
2.给诗句选择合适的朗读语气。
A.惊喜B.欢快和急切C.渴望和欣喜D.自豪、亲切
(1)盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到。 (_____)
(2)飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。   (_____)
(3)看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。     (_____)
(4)小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少! (_____)
3.第五节画“﹏﹏﹏”的部分运用了什么修辞手法?作者为什么说是“沉睡”的溪流?
________________________________________________
4.这首诗的结尾用“……”说明还有很多春的消息没写,你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗?注意分行。
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读课外诗歌,完成练习。

我们去看海

走啊,一起走,我们去看海            我们在海的怀抱里跳跃

海风已吹进我们的心中                歌声笑声溅起鲜亮的花朵

耳边已响起潮声澎湃                  海在我们的怀抱里欢笑

走啊,去看海,海是我们的梦          潮起潮落都有动听的歌

 

海的胸怀如此的宽大                  去看海,一路唱着热情的歌曲

海的家园如此的富足                  去看海,有读不完的生命启迪

海是我们的另一个家

看见海,就像走进了宝库

1.写出下列词语的近义词。
胸怀——(_________)      富足——(_________)
动听——(_________)      启迪——(_________)
2.文中画线的句子写出了“我们”对大海的(      )
A.向往和追求B.启迪与智慧
3.从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是(      )
A.百川东到海,何时复西归B.海纳百川,有容乃大
4.大海给我们的启迪不包括(      )
A.海纳百川,胸怀宽大。
B.海蕴藏着财富,我们可以尽情地拿取。
C.海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸。
D.海是生命的起源之地。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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写景类文章阅读。

乡间绿阴

乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,是成(hánɡ  xínɡ)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔 拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、桃树、李树、杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(映 印)在浓浓的绿阴之中。

1.把文中括号里不正确的音节或汉字用“\”划去。
2.文中的省略号表示______________________________。
3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
4.填空。
短文是围绕“_______________”这句话来写的。作者依次对______________、____________、____________、____________等进行具体描写,突出了“_____________””这一地方特色,表达了作者对乡间的________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

西北明珠——莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟(   )有精妙绝伦的彩塑,(   )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂   花篮,采   鲜花;有的怀   琵琶,轻   银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.选择合适的动词填在文中的横线上。抱 摘 挎 拨
3.短文第2~4自然段分别写的是_________、_________、_________。
4.用横线画出文中的过渡句,他在文中的作用是             
5.492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。这句话运用了__________的修辞手法,把__________比作__________,使描写的事物更具体生动了。
6.为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

天山美景

七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

1.在文中括号里恰当的词语上打“√”。
2.文中具体描写了_________、_________、_________等景物,写出了天山的_________。
3.细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
A.这句话起到了总结全文的作用。(______)
B.春天的花园比得过天山的美丽。(______)
C.天山比春天的花园美丽。(______)
D.这是一个反问句。(______)
4.文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?
__________________________________________
5.文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“/”画去括号中不恰当的词语。
1.厚厚的积雪覆盖着大地我们的眼前(呈现 浮现)出一片银装素裹的世界。
2.在月光下,我漫步在(宁静 平静)的校园里。
3.那时,道路上好像洒满了(光辉 光芒)。
4.有一种身体像梭子的鱼,(袭击 攻击)其他动物的时候比普通的火车还快。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读理解

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。

这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

1.根据意思选择词语。
A.夸耀B.朦胧C.变幻无穷
(1)模模糊糊,看不清。(__________)
(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。 (___________)
(3)形容不断地改变。 (_______)
2.请用“_______”画出文中既是排比又是比喻的句子。
3.作者喜欢小溪的原因是()
A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
4.文中画“        ”的句子在文中的作用是(    )
A.点明中心
B.承上启下。
C.总结全文。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

这个无名的小岛是鸟的天下。无名岛上有一片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟上无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时,它们都上成群结队,很少单独行动。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。

1.写出这段文字的中心句:________________________
2.写出下列词语的近义词。
茂密——(__________) 翱翔——(__________
3.给加点字选择正确的解释。
(1)风雨(_____)   A.姓;  B.过分急躁的;  C.强大而突然来的。   
(2)成群队(_____) A.结束,完了   B.聚,合
4.用“  ”画出文中的一个拟人句。并仿写一句。
仿写:                                  
5.文中共写了_______种海鸟,它们分别是_______________________________________。其中我最喜欢_____________,原因是__________________ 。
类型:现代文阅读
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多音字组词。
降(______)(___________)  (______)(___________)
漂(______)(___________)  (______)(___________)
空(______)(___________)  (______)(___________)
类型:填空题
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