学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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教材
阅读《绿》片段,回答问题。

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的;

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

1.用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿的词语。

2.文中的绿指的是(     
A.一种颜色B.绿色的植物
C.绿墨水、绿衣服D.大自然的景象、生命的象征。
3.春天来了,你还发现哪里有绿色呢?
我发现在____________________有绿色。
4.仿照画线的句子,写一段诗句。
_____________________是绿的,
______________________是绿的,
_______________________是绿的,
_______________________也是绿的;
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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查字典,填空。
“窄”用音序查字法应先查大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部,再查_________画。它的反义词是______________
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。你来选一选。
1.心眼儿的人不能称为男子汉。(        )
2.他家的日子过得挺(        )
3.误流时而宽,时而(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点字注音正确的一项是(                 
A.近(fǔ)       见(piě)B.忧(lǜ)        (shuài)
C.包(lǎn)     (bēi)D.毛(lóng)       (hòu)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,描写城市生活的一项是(        
A.炊烟袅袅B.鸡犬相闻C.高楼林立D.依山傍水
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会根据语境写词语。
用“顺”字组成合适的词语填在括号里。
(1)小朋友们表演完节目,就按照(       )走下舞台。
(2)这只小猫的性情非常(       ),从来不挠人。
(3)事情进展得很(       ),妈妈终于可以放心了。
(4)奶奶觉得没有一件事是(       )的,心情特别不好。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,换偏旁组新字再组词。
例:睁——挣——挣扎
喵——(      )——(        )             刚——(      )——(        )
稳——(      )——(        )             泡——(      )——(        )
漆——(      )——(        )             哗——(      )——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文精彩回放。

绿

艾青 (现代)

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿:

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇;

刮的风是绿的,

下的雨是绿的,

流的水是绿的,

阳光也是绿的;

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1.春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色?
____________________________________
2.“到处是绿的…… ”,这一句中的省略号有什么作用?
______________________________________
3.根据自己对诗歌的理解填空。
风中的(      )是绿色的。
雨中的(      )是绿色的。
水中的(      )是绿色的。
阳光下的(      )也是绿色的。
4.春天,大自然的一切都充满了生机,充满了绿色,你见过“所有”的绿集中起来的情景吗?试写一两句话描绘这种情景。
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

火烧云(节选)

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1.《火烧云》选自萧红的小说__________
2.照样子,写一写。
(1)红彤彤____________________
(2)葡萄灰____________________
3.用横线画出第一段中描写火烧云颜色的词语,从这些词语中可以看出火烧云的特点。作者用了四个“”写出了火烧云的特点。
4.从文中加点的词语我感受到了________________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

所有的绿集中起来, 挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1.选文第 2 节属于(      ) 态描写。
2.写出下列词语的近义词。
集中—— (      )       指挥—— (      )       突然—— (      )       飘动—— (      )
3.“所有的绿”指的是什么?发挥你的想象,写在下面的横线上。
_______
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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我会选字填空。
       
(1)大海有时风平浪静,有时波浪(      )天。
(2)突然一阵风,好像舞(      ) 教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
       
(3)他向我们(      )手告别。
(4)阳光透过玻璃顶棚倾泻而下,和白色大理石地板、白色墙壁交相(      )映。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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