学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
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春雨
春天的花,是美丽迷人的;春天的云,是变幻莫测的;春天的风,是柔和温暖的。但我,最喜欢的,还是那淅淅沥沥的春雨。
听,春雨来了。它落在湖面上,哗哗沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子,气得它们个个鼓起腮帮,撅起圆圆的小嘴巴,顶起一圈套一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传出来,骨碌碌从房顶滚下去,马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链,一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪啪,敲起了春姑娘的小铜锣,在叶心成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声,叶儿翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁,它带走了蒙在叶子上的尘土,使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏,春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家,奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中探出圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。一道五光十色、梦一般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树伸展着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了,可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,再也见不到这美丽的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
[[QOrDeR]]课文一共有()个自然段。
【小题2】写出表示声音的词语。
叮叮咚咚:
(         )    (          )   (         )
【小题3】你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”?
类型:现代文阅读
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阅读理解。

春风春雨

你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。 

这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?

1.文中是(______)在唱歌,(______)在作响。
2.春天给作者带来了怎样的心情?
_____________________________
3.文中的“花朵”指的是什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
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我知道描写春天的成语有很多,写植物的有(  )、(  );写动物的有(        )、(          ); 还有写其他事物的有(   )、(       )。
类型:语言表达
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阅读短文《青蛙和小草》,回答问题。
一只大鹅不慎踩了青蛙一脚,青蛙感到受了莫大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鵝不小心踩了一下,值得这样吗?该原谅别人的地方就应该原谅。”
“让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说,“我一定要想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道知道我青蛙不是好惹的!”
小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧,”青蛙更生气了,“要是你遇到类似的事儿,恐怕你就不会这样说了吧?”
小草笑了: “你现在不是把我们压倒了一片吗,难道我们没有原谅你吗?” “……”青蛙说不上话来了。
1、在下面的括号里填上恰当的量词。
一( )大鹅              一(   )小草
2、鹅踩了青蛙一脚后,青蛙(     )
A、不原谅鹅       B、想找鹅讲和
C、原谅了鹅     D、想让鹅道歉
类型:现代文阅读
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阅读儿歌《春雨》,回答问题。
春天到来,春雨飘,
要给大地洗个澡。
远山洗了青又青,
麦苗洗了伸直腰,
垂柳洗了吐绿叶,
果树洗了长花苞。
引得小鸟声声唱:
感谢春雨多勤劳!
4.儿歌共有(    )句话。
1.春雨分别给(    )、(    )、(    )、(    )洗澡。
2.洗完澡后的事物发生了什么变化?连一连。
远山    果树    垂柳   麦苗
长花苞 青又青  伸直腰    吐绿叶
3.小鸟是怎么感谢春雨的呢?
                                                 
类型:现代文阅读
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阅读理解

小树苗

小树苗,排队走,(    )祖国忙不休。

走到马路站两旁,(    )绿伞在街头。

走到田野站风口,(    )风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。

1.读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A.挡住B.绿化C.撑起
2.小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 (______
(2)马路 田野 沙漠 荒山 (______
3.小树苗为人们具体做了哪些好事?用“~~~”画出相关的句子。
4.你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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读儿歌,完成练习。

地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。

1.儿歌中说了_______种爱护地球的办法。有_______、_______和_______。你还有什么好的办法?
_________________
2.照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;
你________,我________,___________起来。
3.这首儿歌告诉我们:______________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,回答问题。
祖国多么广大

大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

1.这首儿歌共有(______)句话。
2.诗歌中写了哪些地方呢?请用“_____”在文中画出来。
3.到处盛开着鲜花的地方是(   )
A.海南岛上B.长江两岸
类型:现代文阅读
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排顺序,让句子变成一段话。
(_______)早上,果果背着书包去上学。
(_______)走进教室,她向老师问声好。
(_______)大家都说果果有礼貌。
(_______)进了校门,她向同学问声好。
类型:排序题
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阅读短文,回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?     

他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“            最快乐。”     

他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“         最快乐。”     

他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“          最快乐。”     

他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”

1.短文一共有 _______个自然段。
2.选一选。
A.耕地B.采蜜C.捉虫子
(1)啄木鸟:“____________最快乐。”  
(2)水牛说:“____________最快乐。”  
(3)蜜蜂说:“____________最快乐。”
3.请按照第2、3、4自然段的格式,再自己设计一问。   
他跳到____问______:“_______,____?”
____说:“_____。”
4.读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?  
____
5.你认为做什么事最快乐?  
_____
类型:现代文阅读
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