学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 一年级下册
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当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮忙?(用上礼貌用语:请、谢谢、不客气) 
我:________
小红:________
我:________
小红:________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面音序排列正确的是哪一项?(    )
A.A  C  B  D  F  E
B.J  K  L  M  N
C.O  R  S  T  P  Q
D.E  G  H  J  I
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。(写出你喜欢的季节,并说说喜欢的理由)
例:我喜欢冬天,因为冬雪飘,小朋友们可以打雪仗。
我喜欢_____,因为_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,再选一个词语写句子。
春(______)大地      柳(______)花红      泉(______)叮咚
百(______)争鸣      冰(______)融化      百(______)齐放
句子:_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,根据括号中的提示标出重音。
例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)
那是个令人难忘的日子。(那是个怎样的日子?)
商店里摆满了形形色色的商品。(哪儿摆满了形形色色的商品?)
同学们在教室里休息。(同学们在教室里做什么?)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①碧(_____)如(_____)    ②万里(_____)(_______
③(_____)(_____)勃勃    ④(______)人(______)目
(1)上学路上,同学们(____________)地讨论着昨晚的那场足球赛。
(2)动物园里,最(___________)的是那只高大的长颈鹿。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成题目。

    莺飞    

拂堤杨柳醉春烟。

             

忙趁    纸鸢。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是(_____
①贺知章。    ②高鼎
3.这首诗描写的是(_____)的景色。
①春天    ②秋天
4.这首诗中的儿童正在(_____
①放风筝。    ②读书写字
5.读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。
_________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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我能把句子理通顺。
_______)看着一排排小树苗,同学们可高兴啦!
_______)最后,大家给小树苗浇上水。
_______)接着,女同学把小树苗放进坑里,再填上土。
_______)春天来了,同学们忙着绿化校园。
_______)首先,男同学用铁锹挖了一个个树坑。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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填写合适的词语。
一 (______) 孩子   一 (_____) 野花   一 (______) 漆黑   一 (______) 衣服
一 (______) 竹子   一 (_____) 玫瑰   一 (______) 黄莺   一 (______) 微风
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
1.例:我们触到了春天。
春天被我们触到了。
(1)鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________
(2)邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________
2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
刺猬太太看到门前开着鲜花。
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________
(2)这里成了一条开满鲜花的小路。
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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