学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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阅读文段,完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子(  )的,胡须也(  )地摆动着,连眼珠子也(  )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.选择恰当的词语填入文段中的括号里。(填序号)
A.一突一突     B.一张一张     C.一翘一翘
2.文段详细描写了____的小虾。(  )
A.休息时被打扰B.正在闲游C.紧贴在缸壁
3.借助关键句概括这段话的大意。
____________________________
4.缸里的小虾还会干什么?请你发挥想象写一写。
它们有的_________________,有的________________,有的_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
kòng xì      yǔ shuǐ     xiān kāi     qīng tái     
   
wǔ dòng    mò duān    bó dòu     fù bù    
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
喝(_______)  话(_______) 脸(_______) 峰(_______) 竟(_______
渴(_______)  括(_______) 检(_______) 蜂(_______) 竞(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典,填空。
“误”用部首查字法,应先查部首_____,除部首再查_____画。“误”在字典中有以下义项:①错;②耽误,耽搁;③因自己做错而使人受害;④不是故意而做错事。请选择它在下面词语相应的解释,(填序号)
误伤(_____)  错误(_____)  误人子弟(_____) 延误(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按照要求完成句子练习。
(1)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)
______________
(2)几只较大的虾的腹部藏有许多圆圆的卵。(缩写句子)
______________
(3)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴着缸壁。(用加下划线的字造句)
______________
(4)藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。(改为“被”字句)
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

1.这句话是写小虾________的样子,可以看出小虾________的特点。
2.找出描写小虾动作的词语(下面画上“  ”)。
3.写出类似的词语:
例:(细长)的脚:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小练笔。
要是你用竹枝去碰小虾,会怎样?写出课文中相关语句。
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填一填。
①课文通过“我”观察小虾________________等细节描写,突出了小虾________________的特点。
②第3自然段主要写了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
________  搏________  较________  腹________
________  博________  校________  复________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子(     )的,胡须也(     )地摆动着,连眼珠子也(     )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

1.把下面的词语填入文中适当的括号里。
一翘一翘       一张一张       一突一突
2.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会怎样呢?用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴,它们又会怎样呢?参考文段内容,用自己的话写一写。
______________________________________________________________________
3.用波浪线画出这段话的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
___________________________________________________________
4.两只小虾“打起来”之前,它们之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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