学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级上册
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一天,马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说:“孩子,我先回家了,你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来,小马一看不妙,赶紧逃跑,狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了,眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话,遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺() 藜()。你不把它拔出来,吃我时会被        )死的。

狼想:小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边,准备拔蒺藜。

这时,小马使足劲一        ),把狼踢出去很远。狼重重地        )在地上,        )得        )嗷直叫。

1.查字典,给短文中加点的字注音,填在括号里。
2.在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——(       )                    逐渐——(       )
3.短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
4.小朋友,你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧!
___________________
类型:现代文阅读
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动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一损突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。

狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动,所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

1.照样子写词语。
毛茸茸(ABB式)___ ____ ___
2.这篇短文共有___个自然段,写了_______这三种动物的耳朵。
3.狗的耳朵有三个特点,一是_____,二是______,三是_____。狗的耳朵的作用是____
4.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鸡的耳朵长在眼睛后面。       ( )
(2)狗的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨也淋不着。( )
(3)松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。       ( )
5.你还了解其他哪种动物的耳朵?写一写。
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读天地。

两只青蛙

老井里住着两只青蛙,一只大,一只小。每天,他俩唱着一首老歌,眯着眼睛,欣赏(xīn  shǎng)着从井口射进来的一缕(lǚ)阳光。

这天,小青蛙说:“我们老闷在井里,什么也不知道,为什么不到外面去看看呢?”大青蛙说:“有什么好看的,天不就井口那么大吗?爬出去很危险的呀,还不如待在这儿舒服哩。”

小青蛙没有动摇自己的决心,他沿着又滑又陡的井壁向上爬去,跌(diē)下来,又继续爬。爬呀爬,爬呀爬,有一天,他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大了眼睛:呀!多大多大的天啊,多美多美的地啊!

夕阳西下,月亮出来了,小河那边传来阵阵蛙声,小青蛙兴奋得边跳边喊:“兄弟们,我来了!”

这时,井底的大青蛙,打了一个哈欠,懒洋洋地说:“唉,头昏脑涨的,还是睡觉吧!”

1.文中画横线的句子还可以这样说:____________。
2.大青蛙为什么不想出去?用“_____”画出相关语句。
3.小青蛙是怎样向外爬的?用“     ”画出描写他向外爬的过程的句子。
4.这是一只怎样的小青蛙?(______)(多选)
a机智勇敢。       b愿意发现新事物。       c有毅力。
5.你想对大青蛙说点什么?
____________________________
类型:现代文阅读
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延伸小阅读。

 

夏天,别的动物都在悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”

1.夏天,蚂蚁在田里跑来跑去,是在( )
A.悠闲地散步。B.搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物
2.读了这个故事,你懂得了什么道理?( )
A.要像屎壳郎一样悠闲地生活
B.要学习蚂蚁,事先做好打算,做到有备无患。
3.你觉得屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?
____________________________
类型:现代文阅读
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看图写话。
仔细看图,想一想图中有谁?它们之间会发生什么故事?请你用几句话写下来。
类型:书面表达
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阅读短文,回答问题。

鸟 岛

在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1.写鸟多的词是_________;写鸟窝多的词是_________;写鸟蛋多的词是________;写鸟蛋颜色的词有__________
2.这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3.鸟岛在什么地方?________________________
4.照样子写词语。
各种各样(ABAC)___________________________
密密麻麻(AABB)___________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

小猴打算为自己做一身新衣服。

他向大象伯伯请教:“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说:“我看17厘米就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说:“那得(dé děi)量(liánɡ  liànɡ)一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”

小猴买了17分米布,请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!不大不小正合适。

1.在加点字的正确读音下画“____”。
2.短文共有______个自然段,第2自然段共有______句话。
3.小猴做新衣,先请教了__________,然后请教了__________,最后请教了__________。
4.小猴最后听了__________的话,买了__________布。
5.小猴的衣服不大不小正合适是因为________________________。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

爱动脑筋的孩子

华佗(tuó)是我国古代的名医。

华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮母亲砍(kǎn)柴、放牛、养蚕。

有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhāi)桑叶,一位老爷爷路过问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。

老爷爷笑了,说:“我收你做徒弟。”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。

1.填上合适的动词。
______)柴   (______)牛   (______)蚕   (______)桑叶
2.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?用“   ”在文中画出相关语句。
3.蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗__________________
4.读了这个故事,你明白了什么?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
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   小红伞

有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1.这篇文章共有_______个自然段。
2.小白兔用小红伞做了什么事情?
(1)        (2)          (3)     
3.你认为这是一只怎样的小白兔?
_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。

小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“               

1.短文有(______)个自然段。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______) 焦急——(______) 立刻——(______)
3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
4.发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
类型:现代文阅读
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