学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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按要求写句子。
1.桂花太香了。(改成夸张句)
_________________________________________________________
2. 摇桂花对我来说是件大事。(改变语序)
__________________________________________________________
3. 至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
_________________________________________________________________
4. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
_________________________________________________________________
5.《桂花雨》的作者是琦君写的。(修改病句)
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词语填空。
无论……都……     如果……就……     不管……总是……       只要……就……   
1._____不来台风,我_____可以收几大箩。
2.小时候,我_____对什么花,_____不懂得欣赏。
3. _____让它开过, 落在泥土里, 尤其是被风雨吹落, 比摇下来的香味_____ 差多了。
4.长大后,_____我走到哪里,_____不能忘记故乡的桂花雨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给画线字选择正确的解释。
(1)劲:A.趣味;B.力气;C.精神;D.神情、态度。
①他的手儿真大。_____
②下棋没,不如打电脑。_____
③瞧他那股骄傲儿。_____
(2)缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
④这人真难,跟他说了半天,他就是不走。_____
⑤这个箩筐了几根铁线后,很牢固。_____
⑥半天了,他还着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。_____
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按一定的顺序排列下列词语。
(1)梅花        荷花        桃花        桂花
按照开花的先后顺序:________________
(2)元宵节        重阳节        清明节        中秋节        端午节
按时间顺序:_____________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(       )   (       )   (       )   (       )(       )
(       )   (       )   (       )   (       ) 姿(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗文背诵。
(1)诗词如歌。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!____________”是呼唤青春的人生之歌;“春风又绿江南岸,____________”是包含思念的乡愁之歌;“____________,一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。
(2)诗中有情。我们能感受到“____________,不知秋思落谁家”的思念;能感受到“临行密密缝,__________”的慈爱;能感受到“____________,西出阳关无故人”的关心。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“心”字组成五个适当的词语填空。
我们青少年儿童应该向社会献出一片(      ),对待自己的父母应该有(      ),对待同学要(      ),对朋友要(      ),对学习要有(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对比梅树和桂花树的图片,用恰当的词语来形容它们并完成练习。

(        )       (         )
从外表上看,一般人会喜欢梅树。可作者却说自己更喜欢___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
1. wài       把桂花gāo   bǐng 放到luó kuāng 里,由妈妈挑着,送给左邻右舍。
2.我把chán   rào 在柱子上的爬山虎的茎剪下来一些,把底部jìn   pào 在水里,等生根了,就能扦插了。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列说法中错误的一项是(    )
A.“我”小时候最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气。
B.“我”回忆了童年时代在故乡摇桂花的事情。
C.“我”离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,可“我”却认为家乡的桂花香。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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