学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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品读积累
(1)摘抄文中描写桂花的精彩语句,并读一读。
____________
(2)查找资料,了解本文作者琦君的生平及相关作品。
_____________
(3)搜集关于桂花的诗句和图片。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下列句子的抒情方式写在括号里。
直接抒情     间接抒情     写景抒情
(1)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。(       )
(2)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”(      )
(3)故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花…… (      )
类型:信息匹配
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选字填空。
箩 萝            糕 羔             饼 拼             浸 侵
( )          ( )       ( )        ( )
( )          ( )       ( )        ( )
类型:信息匹配
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给下列生字注音,再读一读。
( )   ( )   ( )   ( )   ( )
( )   ( )   ( )   ( )   ( )
类型:信息匹配
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默读课文,理解文意。
作者先写自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的____,接着写___,最后写_____,却时时想起童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。从文中我们可以体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的____之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字组词。
盛shèng( ) chéng( )
担dàn( ) dān( )
挑tiāo( )tiǎo( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课题,猜文意。
我猜想“桂花雨”指的是:___________
类型:填空题
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用关联词将下列句子合并成一句话。
1.我对什么花。我不懂得欣赏。
__________________________________________________________________
2.不来台风。我可以收几大箩。
__________________________________________________________________
3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
__________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。     
(           )       (           )             (           )
(           )       (           )             (           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:妈,怎么还不摇桂花呢?母亲说:还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人(     )着桂花树,使劲地(     )。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我(     )着____ ____ 真像下雨____ 好香的雨啊____       

桂花摇落以后,(     )去小枝小叶,(     )上几天太阳,(     )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.选择合适的动词填在(   )内。

            挑  摇          

2.在短文的“ ______   ”内填上标点。
3.用“ ”画出表示桂花的用途的句子。
4.用“~~~~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
5.“好香的雨”指的是:________________
6.一个“浸”字说明了什么?

__________________________________________________

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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