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第一单元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 笋芽儿
古诗诵读 江南春 观书有感
5 勤读
第二单元
6 祖先的摇篮
7 鸟语
8 拥抱大树
古诗诵读 绝句 赤壁
9 神奇的机器人
10 奇妙的国际互联网
第三单元
11 揭开雷电之谜
12 第一个发明麻醉剂的人
古诗诵读 画眉鸟 越女词
13 晏子使楚
14 哥伦布竖立鸡蛋
15 东郭先生和狼
第四单元
16 颐和园
17 秦陵兵马俑
18 昨天,这儿是一座村庄
古诗诵读 白云泉 山中问答
19 音乐之都维也纳
20 天然动物园漫游记
第五单元
21 父亲的谜语
22 看不见的爱
23 我们家的男子汉
古诗诵读 逢入京使 渡浙江问舟中人
24 十年后的礼物
25 猎人海力布
第六单元
26 大仓老师
27 小珊迪
古诗诵读 竹里馆 种豆南山下
28 列车上的“人造屏障”
29 真正的愤怒
30 孙叔敖杀两头蛇
第七单元
31 一幅名画的诞生
32 推敲
古诗诵读 听邻家吹笙 题诗后
33 苏武牧羊
34 笛声
35 将相和
第八单元
36 尊严
37 共同的秘密
38 中彩那天
古诗诵读 秋词 客中作
39 狼和鹿
40 天才之路
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口语交际。
小军的爸爸在生活中对小军非常关心,可在学习方面,总是让他向成绩优异的表姐学习,只要哪次考得不好,爸爸就大发脾气,你如何看待小军爸爸的做法?
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
上个月学校组织全校学生体检,结果是:“少数学生视力近视,其他指标良好”,眼睛是心灵的窗口,很容易受到伤害。为了让学生有一个良好的视力,请你为同学们提出一些保护视力的建议。(不得少于3条)
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写一写。
从“运动场上、舞台上、国旗下”选择一种情景写几句话,要写出人物与平时不同的表现。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,在横线上填上恰当的神态或动作,使句子表达得更生动具体。
①“爸爸给我买的铅笔不见了。”小燕
_______________
。
②“啊!我终于可以去北京看天安门了。”哥哥
_________________
。
③看着闹哄哄的教室,老师
________________
:“上课时间到了,不许吵吵闹闹。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这句话要怎么读?(
)
A.语调低,语速较快
B.“怎么”要读出疑问、不明白的语气
C.语调高,表示内心不满
D.表达出抱怨、叹息的情绪
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读《琥珀》中句子
“两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。”请从写法的角度对这句话进行提问,并试着回答问题。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看微信,请转述“请假”。
你就是“文文”,收到了同学丽丽发来的微信,你这样转告给王老师:
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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最近,小华上课总是走神,原来是迷上了打游戏。请你在下边的长方形内设计一枚书签送给他,规劝(或激励)他认真学习。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1) 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)
______________________________
(2) 古时候用“学富五车”形容一个人学问高,
是因为
书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)
______________________________
(3) 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
情景一:星期日,爸爸开车带你和妈妈回爷爷奶奶家。爸爸因为高兴,喝了一点儿酒。回家的时候,他非要自己开车。面对这种情况,你应该怎么劝阻他?
_______________
情景二:机智巧妙的语言可以帮助我们化解尴尬。“六一联欢会”上,你作为主持人走上舞台时,不小心跌倒在地。你站起来时,对观众说些什么来化解当时的尴尬呢?
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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