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第一单元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 笋芽儿
古诗诵读 江南春 观书有感
5 勤读
第二单元
6 祖先的摇篮
7 鸟语
8 拥抱大树
古诗诵读 绝句 赤壁
9 神奇的机器人
10 奇妙的国际互联网
第三单元
11 揭开雷电之谜
12 第一个发明麻醉剂的人
古诗诵读 画眉鸟 越女词
13 晏子使楚
14 哥伦布竖立鸡蛋
15 东郭先生和狼
第四单元
16 颐和园
17 秦陵兵马俑
18 昨天,这儿是一座村庄
古诗诵读 白云泉 山中问答
19 音乐之都维也纳
20 天然动物园漫游记
第五单元
21 父亲的谜语
22 看不见的爱
23 我们家的男子汉
古诗诵读 逢入京使 渡浙江问舟中人
24 十年后的礼物
25 猎人海力布
第六单元
26 大仓老师
27 小珊迪
古诗诵读 竹里馆 种豆南山下
28 列车上的“人造屏障”
29 真正的愤怒
30 孙叔敖杀两头蛇
第七单元
31 一幅名画的诞生
32 推敲
古诗诵读 听邻家吹笙 题诗后
33 苏武牧羊
34 笛声
35 将相和
第八单元
36 尊严
37 共同的秘密
38 中彩那天
古诗诵读 秋词 客中作
39 狼和鹿
40 天才之路
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真题次数
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1000
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国庆期间,我们欢庆祖国母亲73岁的生日,请写出一两句祝福祖国的话:
_______________________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言实践。
有家长说孩子们“给点阳光就灿烂,给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量,上培训班的方式来管控孩子们。作为孩子的你,面对家长这种做法你是怎样看待的,请谈谈你的想法。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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新年快到了,莎莎想给好朋友娜娜写一句祝福的话,你快来帮帮她吧!
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用逐条陈述理由的方式可以使表达条理清晰,请用这种方法补充下面的句子。
沉迷游戏所带来的坏处,至少有三个:
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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五年级(2)班正在举行“我爱民间故事”主题实践活动,请你积极参加并完成下面的任务。
1.看图片,判断它们是什么民间故事?(填序号)
( )
( )
( )
A.孟姜女哭长城
B.八仙过海
C.神笔马良
2.从以上民间故事中任选一个介绍给大家。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧。
(1)读书真快乐。班里的小朋友们都在分享自己读书的快乐,快来加入他们吧!(不会写的字可以用拼音代替)
小红:我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我“故事大王”,我真快乐。
小明:周末我在图书馆看了很多好看的图书,我真快乐。
我:
________________________________________
。我也很快乐。
(2)我和同学们说话的时候,是这么做的(
)
A.看着对方的眼睛。
B.边聊天边做自己的事情。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。说说如何保护视力?提出保护视力的建议。(建议至少写两点)
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。(不会写的字可以用拼音代替)
星期天,明明和爸爸妈妈一起去动物园玩。到了那里,明明最先跑到
______
的笼子旁,喊着爸爸过来看:“爸爸,爸爸,快看快看,这个动物真有趣,你看它
__________________
,爸爸听到赶紧过来看。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你的假期是怎么度过的?请给大家说一说,注意要把内容说清楚。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
综合实践。
2022年6月5日是世界环境日,我国的主题是“共建清洁美丽世界”,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设,共建美丽中国。身为新时代的小学生,你认为可以为保护环境做些什么?写出三条。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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