学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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按课文内容填空。
1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。
2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列划线字在句子中的意思。
1.夜者日之     (                )
说话不留地    (                )
2.而义自       (                )
者有份       (                )
3.冬者之余     (                )
长大了一     (                )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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趣味填空
董遇对那个想跟随他学习的人说的那番话,是可贵而有价值的劝告,叫做金玉(良言)。那么:
应允别人的话叫(      );
临走前说的话叫(      );
名人说过的话叫(      );
宣誓时说的话叫(      );
象征吉祥的话叫(      );
短小但又有深刻道理的话叫(      );
在民间流传却未必真实的话叫(      )。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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小小模仿秀。用上加线的词语。
带来新叶,每一片林子,
带来叶笛,每一个村庄,
带来鲜花,每一座城市,
带来鸽哨,每一片广场……
 
 
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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好段子,细品味。
三百六十五片叶子,叶叶青翠,
请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;
三百六十五里路,路正漫长,
请你用诚实的脚步把它丈量。
勇敢地去吧,亲爱的朋友们,
崭新的世界就在我们的前方!
1.“三百六十五片叶子”指, “第一片珍贵的叶子”指,
说它珍贵是因为。
2. “三百六十五里路”指,“丈量”指。  
3. “崭新的世界”指。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
清新            清香
1.清晨,我到公园去玩,一进门就闻到了一阵(______)。
2.雨后的空气特别(______)。
飘荡            荡漾
3.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(______)开去。
4.微风中,柔软的柳枝随风(_______),婀娜多姿。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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课外阅读

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó(     )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī(         )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng(      )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!

                              。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1.给短文加上合适的题目。
__________________________
2.把文中的拼音后面的括号里写出词语。
3.“生机勃勃”的反义词是_________。“欣赏”的近义词是______。
4.本文表达了作者对小草的  的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用横线画出来。
5.用波浪线画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)
6.将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
解释:________________________
这首诗的前两句是:________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。
春 燕
仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ),穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
[[QOrDeR]]照样子写词语。
红润润 ______________  ______________
自由自在 ______________  ______________
【小题2】根据短文内容,填上恰当的词语。
(     )的天空   (     )的春光
(     )的体态   (     )的水面
【小题3】这篇短文描写了( )时节( )飞回了( ),给这里带来了( )。作者首先描写了春燕的( );接着描写了( );最后描写了春燕( )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子把句子写具体。
例:小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1.小燕子飞过田野。
______________小燕子______________飞过田野。
2.露珠在滚动。
______________露珠在______________滚动。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,(  )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,(  )它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1.文章按______顺序描写的。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.找出文中描写颜色的词语。
__________ __________
4.用“____”画出文中的拟人句。
5.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_______、_______、_______、_______。
6.读了这篇短文,你有什么感想?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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