学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是(        
A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
B.爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写)
C.护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写)
D.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。(心理描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(        
A.伶伶俐俐地跨过          沉默的心情B.提着菜篮          昏暗的光线
C.轻轻悄悄地挪移          快乐的日子D.绽开的泡沫       挨时光
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“戣”字的意思,和下列词语相关的一项是(       
A.姓名B.玉器C.花名D.兵器
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音和词语书写完全正确的项是(       
A.潸(shān)     (tāo)        赤裸B.缥(miǎo)   (zhànɡ)     停顿
C.咔(cā)        (liànɡ)       空虚D.消(shì)       (jù)            绊倒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中感情色彩不一致的一组是(          
A.提心吊胆   惶惶不安B.迫不及待   百感交集
C.愁眉苦脸   闷闷不乐D.心花怒放     喜出望外
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在源自的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

1.“挨”在文中应该读作_____,通过这个字形象地说明了_______________
2.用“  ”画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间内没有做的事情是(       )。
A.玩跳房子   B.看着天上的云彩走 
C.看画报         D.和一群比“我”大的女孩玩
3.文中画“﹏﹏”的句子中,“我”焦急是因为____________,“兴奋”是因为____________________________________
4.对文中画“═”的句子,分析不正确的一项是 (   )。
A.写出了“我”独自等待时的寂寞。
B.写出了等待过程非常漫长而又孤独。
C.“我”选择了放弃,因为母亲不可能带“我”出去。
D.写出了“我”一直耐心执着地等待着。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语文拓展吧。
请你运用语言、动作、心理等描写方法,仿照《那个星期天》,发挥想象,写一段话,表现着急的体验。
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《那个星期天》中心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句,说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
(1)我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
______________________
(2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
______________________
(3)我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文段一。

①(          )去了,有再来的时候;(            )枯了,有再青的时候;(            )谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白走这一遭啊?

1.请按原文把第一段补充完整,并给以下字注音
徊(                         裸(                 
2.“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指__________,这里运用了______的修辞手法。
3.文中画线部分的句子,是把_____________比作________________________
4.请仿照画线部分的句子,写一句话。
过去的日子如__________,被__________,如__________,被________
5.这两段文字使用了一连串的问号,表达了作者对时间流逝怎样的感受?试说一说这样表达有什么好处?
答:_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列哪句话的描述最能体现“安静”这一词语的意思?(  )
A.放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。
B.微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。
C.日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。
D.放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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