学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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匆匆(节选)

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.文中的“他们”指的是________
2.用“________”画出选文第一自然段中的排比句。
3.第一自然段写“燕子、杨柳、桃花”的作用是什么?
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4.对“像针尖上一滴水滴在大海里”进行赏析。
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5.作者提问“我们的日子为什么一去不复返呢”?请说说你的理解。
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我的      
提示:爱是最美好的感情,在人类的生活中,无处不存在爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:1.补充作文题目。
2.语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人受到启发,有所感悟。请你选择一件经历过的事情,把它写下来。要求:内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感及从中得到的感悟。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
想象一下,如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于银河系,或者身体变小进入到人体,或者穿越到1000年之后……你会做什么?请你写一篇科幻故事。
要求:1.题目自拟,不得出现真实的人名和校名。
2.内容真实,叙事具体。
3.语句通顺,有真情实感。
4.书写工整,卷面整洁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

“特别”的意思是不一般,与众不同。小学生活中,你一定经历过很多特别的事:一段特别的旅程,一场特别的活动……你也一定遇见过很多特别的人:特别的老师,特别的同学……生活是如此的丰富多彩,一些特别的风景、特别的礼物,也一定给你留下了深刻的印象。请你选取小学生活中的一份“特别”写下来,跟大家一起分享。

要求:(1)题目自拟。(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字。(3)书写规范,卷面整洁。(4)文中不要出现真实的校名和人名。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你愤怒,让你烦恼,让你后悔……的事情发生。这些事情有的如过眼烟云,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请选择印象最深的一件事,写一篇作文,题目自拟。
注意:把印象最深的内容写具体,把情感真实自然的表达出来,500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

同学们,在你的记忆中,有没有被别人爽约的事情呢? 当时你的心情怎样?对这个人的感情发生了什么样的变化呢? 请你仿照《那个星期天》中作者的写法,写一写这件事。题目自拟,要把事情经过写具体,重点体现出你当时的心理活动,450字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。
要求:1.文章要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
2.题目自拟,字数在500字左右,可以用上平时积累的名人名言。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

生活中有许多值得珍惜的东西:幸福、青春、理想、机遇、成功、友谊……有人说过,当你拥有时不懂得珍惜,当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。请以“珍惜”为话题,写一篇习作。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你最心爱的收藏是什么?你能介绍一下它的颜色、形状、来历吗?题目自拟。不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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