学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊给救下的野人取名叫(  )
A.摩迪B.星期五C.左拉D.星期六
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对《骑鹅旅行记》(节选)内容概括最恰当的一项是(  )
A.尼尔斯变成小狐仙后,受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂,他对自己以前的不好行为表示后悔,他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走,他爬上了鹅背,随鹅一起飞行。
B.尼尔斯变成小狐仙后,想在家里饲养的动物们面前重新树立威信,但处处碰壁。
C.尼尔斯变成小狐仙后,非常不适应当前的生活,为了找到小狐仙,变回自己原来的模样,他就爬到了鹅背上,跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙。
D.尼尔斯变成小狐仙后,在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活,就跟鹅一块儿飞走了,要到远方去寻找属于自己的生活。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下列语句换种说法,意思不变。
(1)为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
_______________________
(2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。
_____________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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给下列加点的字选择恰当的解释。
会:A.聚合;B.见面;C.理解,懂得;D.有一定目的的集会;E.熟习,通晓。
1.他心领神地走了。( )
2.晚开始了。( )
3.他们在学校门口合。( )
4.她四种语言。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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书写完全正确的一组是(    )
A.迫不急待    守株待兔    兴高彩烈    梦寐已求
B.一如继往    龇牙咧嘴    故弄玄虚    成家立业
C.不屑一顾    蹑手蹑脚    永志不忘    囫囵吞枣
D.翻来复去    感慨良深    精致匀称    日夜操劳
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”给下面加点字选择正确的读音。
一样(mó mú)    无于事(jì jǐ)    乱(hùn hún)
流水潺 (chán cán) 头晕目(xiàn xuàn)  报(yìng yīng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词或关联词填入横线上
安静    幽静    宁静   平静
①风停了,雨住了,湖面又________下来了。
严格    严厉    严峻    严肃
②老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。”
不但……而且……     只有……才……    因为……所以……
③我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

①尼尔斯对阿卡(领头雁)说:“还有一件事想问您:有一天碰巧遇见了戈尔戈,就是跟雄鹅莫顿打过架的那个老鹰。他被弄到斯康森,关在笼子里,看起来很可怜。我当时一直想着把他笼子上的钢丝网锉断,放他出来,但又想到他是个危险的强盗,还吃鸟,所以我很想知道是不是应该让这样一个强盗出来,如果这样不好,可能还是应该让他待在原来的地方。您说呢,阿卡妈妈?这样想对吗?”

②“不,这样不对!”阿卡反驳道,“你怎么看待这些鹰都可以,但是他们比别的鸟更追崇自由,热爱自由,把他们关起来是不对的。想知道我的建议吗?那就是,等你休息好了,我们俩一起去大鸟监狱,让戈尔戈重获自由。

③“这正是我想的,阿卡妈妈。”尼尔斯急切地答道。

1.用简练的语言概括出选文的主要内容。
________________________
2.仔细读第②段,从阿卡的回答中你感受到了什么?请批注在旁边的对话框里。
3.读完选文,你认为尼尔斯是一个怎样的人?请说明你的理由。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下画“___”
一样(mó mú)      土(páo pǎo)            绳(jiāng jāng)
乱(hún hùn)         头晕目(xuán xuàn)       饿(āi ái)
断(zhēng zhèng)        潺(cán chán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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