学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
习作

同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的其他事。

要求:①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。③书写工整,不写错别字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示
从小到大,你身边有过不少人:有疼爱你的爸爸妈妈,有诲人不倦的校长、老师,有朝夕相处的同学,有医生、司机……
要求:请选择一个人写一篇文章,要通过具体事例,表现人物优秀的道德品质。要通过具体的语言、动作、神态来表现人物特点。题目自拟不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:我最佩服的__________
提示:可以写爸爸、妈妈或老师,也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
题目:1.______________,我的最爱
2.六年级,我多了一份_______________
提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:我最崇拜的人
提示:写出他(她)的特点,用一件事写出他(她)什么地方让你崇拜。恰当地运用多种描写人物的方法。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。
题目一:我______这堂课
要求:1.从“喜欢”“不喜欢”“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。2.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容、你的感受。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
题目二:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:1.根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象。2.要写成记叙文,要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是《一碗牛肉面》中,我们看到了美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以“美就在身边”为主题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于450字的作文。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

题目:我有一个小小的心愿

你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清楚,500字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。用具体的事例写出自己的优点和缺点。要求条理清楚,语言通顺,不少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据要求写作。
题目:其实,我真的不想_________________
生活中,有一些事情是我们不希望发生的。想一想,你最不希望发生什么事情呢?如不想学奥数,不想长大,不想长胖,不想独处,不想……请先把题目补充完整,再围绕中心意思选择合适的事例来写,把事件的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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