A.水不清。 | B.糊涂,不明事理。 | C.全。 | D.天然的。 |
A.《十六年前的回忆》这篇课文首尾呼应,突出了“永远忘不了那一天”。 |
B.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。 |
C.《竹石》的作者是清代诗人郑燮,这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的品质。 |
D.《金色的鱼钩》-文表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。 |
A.如果政府机构过于臃肿,办事流程过于烦琐,让老百姓多跑路,就需要精兵简政。 |
B.大火很快蔓延开来,千钧一发之际,他勇敢地冲进火海,救出了小孩。 |
C.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”老师常意味深长地用这句话教导我们。 |
D.最近,某市发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙, 真是死得其所。 |
A.沉重 倡议 艰苦 | B.沉痛 号召 艰苦 |
C.沉重 号召 困难 | D.沉痛 倡议 困难 |
A.书籍(jiè) 慈祥(xiáng) |
B.暂(zǎn)时 僻(bì)静 |
C.长筒靴(xuē) 绑(bǎng)架 |
D.严峻(jùn) 执(chí)行 |
A.课文的开头和结尾是首尾呼应的关系。 |
B.整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 |
C.这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情。 |
D.这样写更能表现出作者内心的悲痛之情。 |