学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读古诗,完成练习。

竹石

[]郑燮

咬定青山_______,立根原在_______

千磨万击还坚劲,任尔______________

1.补全古诗。
2.诗的第一句中,“_____”字特别传神,写出了竹子_____的性格。诗的第三句中,“千”和“万”写出了竹子面对的考验 __________
3.说说本诗后两句的意思。
4.这首诗采用了_____的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操?(      )
A.刚正不阿       B.秉公无私       C.正直不屈 D.铁骨铮铮
5.“尔”的意思是_________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。
寒舍(       ) 在下(       ) 晚生(       ) 贤郎(       
A.       晚辈自称       B.对人称自己的家       
C.谦称自己          D.对对方儿子的称呼
类型:诗词曲鉴赏
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“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(       )想取得成功,(       )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(       ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(       )坐着羡慕别人“成”,倒(       )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指_________,“花苞长期孕育”是指_________
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.“水滴石穿”的意思是:_____________________
4.细读短文,说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。
___________________________________
5.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题,简单地谈谈你的看法。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我的房东

①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。

②他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝啬。

③他拥有一幢价值不菲的两层花园洋房,拥有存款、汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快。他无子无女,独身一人。所有这一切都显示他有足够的钱过很好的生活。

④但是,让我们来看一下他日常的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来兑水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人难以下咽,两三片面包,有时涂点花生酱、夹几片生菜片,外加一杯牛奶,有时加一个烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。

⑤他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生。

⑥由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外,他家还有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。

⑦住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸、果皮正好在肮脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。

⑧跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红,我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。

⑨他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分的硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起;谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。

这是我在留学期间最难忘的一件事,那首歌也是我最难忘的一首儿歌。

后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。

于是,只要有空,每周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。

这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾桶,我懂得了,给予是最大的快乐。

1.本文第①②自然段总体介绍了房东先生,第③自然段写房东先生的_________,第④自然段写房东先生
______,第______自然段写房东先生的慷慨。
2.文章③④⑤自然段运用____的写法,表现了房东先生_________________
3.“跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红,我为自己的虚荣心感到脸红。”当时“我”惊讶什么?犹豫什么?
_________________________________
4.文章第⑨自然段通过______描写、______描写、______描写,生动地描画了房东先生令人难忘的形象。
5.文章为什么要详写房东先生邀“我”“出门散步”的经过(       
A.表明“我”和房东关系十分融洽。
B.突出房东先生是一个天真烂漫的人。
C.说明出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
D.表现房东先生对“我”产生了巨大影响。
6.文章结尾处写道:“我懂得了,给予是最大的快乐。”联系本文内容,写下你对这句话的理解。
________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读下面的短文,然后回答问题。

寻找幸运花瓣儿

金波

①有一天,你忽然告诉我:谁要是能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。

②于是,放学后,我兴致勃勃地去了街心花园,希望能找到一朵五瓣儿丁香。我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵,好失望,我没能找到。

③第二天,天才蒙蒙亮,我又来到丁香树下。趁着晨光,我又在满心希望地寻找幸运花瓣儿了。找了很久,眼看就要上课了,我还是没有找到,只好悻(xìnɡ)悻然离去。

④在跑向学校的路上,我忽然怀疑:你该不是故意诳我吧?说不定这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香?

⑤谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正团团围着你。你高举着丁香花,还特意举到我跟前,说:“你看,五瓣儿丁香。我没诳你吧!”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,五瓣儿丁香!

⑥那天的课上,我老是想着:我也要找到幸运花瓣儿!

⑦那天一放学,我径直奔向自己常去游玩的那片园林,那里有一大片丁香林。在丁香林赏花的人不少,可我不是来赏花的,我是来找花的。

⑧我直视着张开的花瓣儿,侧着头,左看看,右看看,又时不时弯下腰、仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势,很是诧异,可我只管专心致志地寻找着。盛开的紫丁香在我眼前一朵朵划过:四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我一心寻找着五瓣儿丁香。

⑨四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然,我发现了一朵很小很小的丁香花,它的花瓣儿不是呈十字形,而是更密集。_______________我的心为之一动,赶紧数一数:一、二、三、四、五。“啊,五瓣儿丁香!”我情不自禁地大叫一声,飞跑出那片丁香林。

⑩我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情,我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜,这些都是我从未体验过的一种快乐。

快乐源于新的发现,幸运就是一种心灵的感受。当你心中萌发了一个希望,又有了实现这一希望的力量,继而你终于把希望变成了现实的时候,你就可以对自己说:“我是一个幸运的人!”

(有删改)

1.用简洁准确的语言,概括文章的主要内容。
________________________________
2.请在文章第②~⑤段中找出表示“我”心理变化的词语。
兴致勃勃→________→满心希望→________怀疑→________
3.读读第⑧段,请用“      ”画出具体描写“我”专心致志寻找五瓣儿丁香时的动作的词语。
4.读读第⑨段,联系上下文,体会“我”的心情,在文中的横线处补写一句话。
5.题目为“寻找幸运花瓣儿”的原因是(       
A.找到五瓣儿丁香就得到了幸运。
B.寻找五瓣儿丁香的过程使“我”体验到了从未有过的快乐,使“我”有了一种实现希望的力量,所以说“我”找到了幸运。
C.五瓣儿丁香是幸运的象征。
D.点明文章的中心。
6.文中的“我”是幸运的人吗?请结合文章内容说明理由。
_______________________________
类型:现代文阅读
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中秋赏月

每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时好,何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?

从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别?都为人间,天上气清彻。”

民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇______如徐凝诗云______皎皎秋月八月圆______嫦娥端正桂枝鲜______宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夜,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓。”

明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。

碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人,因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。

1.在文中第三自然段的横线上填上正确的标点符号。
2.中秋节还有____________之称。
3.你知道月亮有哪些别称吗?写出两个。
_______________________________________
4.古人怎样过中秋节?根据文中有关介绍,用自己的语言,做一简单描绘。
__________________________________________
5.写两句关于月亮的古诗句。
______________________________________
类型:现代文阅读
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孝心

一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。

一天,主人家吃月饼,主人也给了女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是,她那双颤抖的、小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!

日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”

其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心!

1.在本文中找出下列词语的反义词。
贫穷(      )             模糊(      )             生疏(      )             镇定(      )
2.用“__”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。
3.第3自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出(急切、喜悦、关心、爱护、幼稚、可笑)的语气。(用“√”选出,多选)
4.你认为小女孩的做法对吗?是不是太傻了?为什么?
___________________________________________
5.说说你对“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心”的理解。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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请仿照课文,通过描写人物外貌、神态、语言来表现人物品质的方法,写一写你的老师或同学,表现他们的某种品质。
类型:书面表达
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我代表我的祖国

①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生,常受到一些人的歧视。

③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”

④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。

⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”

1.结合上下文理解下列句子的意思。
功夫不负有心人:___________________
有眼不识泰山:______________________
2.用“______”画出文章的中心句。
3.第④段与第⑤、⑥段的关系是( )
A.总分B.分总C.总分总
4.第③段与第⑧段的作用是( )
A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质
B.前后照应,用对比手法突出了徐悲鸿为国争光的品质
5.徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作展示台
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。请以“心愿”为话题,写一篇作文。
要求:1.题目自拟。
2.表达真情实感。
3.注意语句通顺、流畅,字数不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读《十六年前的回忆》片段,回答问题。

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问 :“爹,什么要烧掉?怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈(祥 详)的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了(避 僻)免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越(严厉 严重),父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲几次劝他。父亲(坚定 坚决)地对母亲说:“ 不是常对你说吗? 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候, 这里的工作多么重要。 我哪能离开呢? 母亲只好不再说什么了。

1.“慈”字用音序查字法应查______,用部首查字法应查_______部。
2.与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。
(1)________________________
(2)______________________
(3)_______________________
3.本段话的中心句是:__________________
4.“局势越来越严重”表现在三个方面:
(1)____________
(2)___________
(3)____________
5.用“√ ”选择正确的读音或词语。
6.文中“我哪能离开呢?”请换一种说法,不改变句子的意思。
________________________
7.这段话反映了父亲的什么品质?(     
A.反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。
B.反映了父亲关心家庭的高贵品质。
C.反映了父亲以为自己很了不起。
D.反映了父亲对革命事业高度负责的精神。
8.在文中找出下列词语反义词。
凶恶(     )       清楚(     )       成熟(     )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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