学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读理解完成下面小题
《老马识途》
管仲.隰朋从于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道行。山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马.老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
注释:①管仲.隰(x1 )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。④蚁壤寸而仞有水: 据说蚁封(蚁穴周围防雨水得高出地面浮土)高一寸,其下八尺之处便有水。仞,古代八尺叫一仞。⑤圣: 精明通达。⑥不难:“不..为难” 。⑦圣人:有智慧的人。
1.解释加点的词
①春往而冬(      )                    ②迷惑失(       )                 ③遂(     )
2.用现代汉语解释下列句子。
管仲曰:“老马之智可用也。”________蚁冬居山之阳,夏居山之阴。___________
3.文中故事是成语_________的来历,现比喻_____________
4.文中谈到人们获取知识有两种途径,请你简要概括一下这两种途径分别是什么。
________________________
类型:文言文阅读
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习作。
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们成长的必经之路。有理想的人必定是乐于吃苦的人。写一写生活中成长的故事。
要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。
类型:书面表达
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阅读理解

雨天的记忆

①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。

②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起了雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。

③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……。我不敢再往下看了,我觉得他们会向我搞投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。

④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……。给永远比拿快乐……。”一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己的心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。

⑤然而,在雨的世界里什么都没有了——他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……

⑥三年过去了这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

1.联系上下文写出下列词语的意思。
① 漫不经心:_______________________________                                                  
② 突如其来:_______________________________
2.概括文章的主要内容
_______________________________
3.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望。
___________________________
4.文中第③段为什么“我不敢再往下看了”?下列理解最准确的一项是(     
A.因为下边的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”、责骂“我”
B.因为下边有热切期望而又极为失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,使“我”难堪,使“我”抬不起头。
5.从全文看,文章第④段回忆内容的叙述顺序是______(A.顺叙 B.倒叙 C.插叙)其作用是______
6.第4段中加线的句子是通过____________描写表现人物思想感情的。
7.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是(        )
A.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。
8.请用“﹏﹏﹏”画出文中前后相应的句子
9.简要回答短文的最后一段对表现文章中心起到了怎样的作用?
__________________
类型:现代文阅读
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阅读课外文段,回答问题。

少年强,中国强

李丹崖

在中央电视台举办的一场表彰“抗震救灾优秀少年”的晚会上,一个9岁的少年深深吸引了我。那是一位(     )的少年,脸上总是挂着笑,丝毫察觉不到经历过一场大的灾难。然而,正是这样一位少年,在地震发生以后,经过两个小时的艰难自救,终于从废墟中挣脱了出来,并且成功救出了两名正在呼救的女同学。

当他接受一位中央领导的颁奖后,主持人问他:“你年龄那么小,怎么会有那么大的力量来救出废墟下的同学?”他说:“我平时吃饭多,我还帮爸爸扛过50斤的玉米呢……”

主持人继续问他:“你以后最大的愿望是什么?”没有想到少年连想都没想就脱口而出:“我只是想让我的头发快点儿长出来……”原来,他在这次地震中受了伤,导致一小块头皮明显脱落,医生刚为他做完植发手术不久,头上还缠着绷带呢。

他的名字叫林浩。一个白璧无瑕的少年,他的一句“我只是想让我的头发快点儿长出来”感动了电视机前的每一个人。

林浩的事迹在中央电视台播出以后,中央电视台的网站上有许多人跟帖,大家引用最多的一句话就是“少年强,则中国强”。一位美国的社会学家了解到林浩的事迹以后,颇为震惊地说:“透过这样一个(     )的少年,我看到了一个国家的力量和希望!”

(选自《扬子晚报》,有改动)

1.下面两个词语是分别从短文的第1自然段和最后一个自然段中提取出来的,请将序号填在相应的括号中。
A.勇敢天真       B.乐观开朗
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)脱口而出:__________________
(2)白璧无瑕:__________________
3.为什么“我只是想让我的头发快点儿长出来”这句话会感动电视机前的每一个人?
_________________________
4.联系短文内容,你觉得到底是什么样的力量让林浩从废墟中挣脱出来,并成功救出两名女同学的?
_________________________
5.结合文章内容谈谈你对“少年强,则中国强”的理解。
_________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

威武不屈的方志敏

①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害,牺牲时才36岁。为了共产主义,方志敏烈士奋斗了一生。

②1935年1月24日,方志敏在战斗中不幸被俘。敌人如获至宝,马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。

③这一天,南昌城守卫森严,方志敏戴着脚镣手铐,威武地站在一辆囚车上。他环视四周,只见无数个枪口,正威逼着会场上的人群。

④当敌人把他推到台上示众时 他开口了 同志们 同胞们 我很高兴还能和大家见面 能和大家讲话

⑤人们眼流热泪,惊异地望着他,敌人吓呆了。

⑥“我们中国,”方志敏大声说,“外受帝国主义的侵略,内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削,国已不国,民不聊生。要救中国,要为人民谋生存,只有实现共产主义!”

⑦“拉回去,拉回去!”敌人吓得慌了手脚。

⑧方志敏又继续大声说:“希望你们继续我未完成的事业,努力奋斗!”

⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车,“庆祝大会”就这样收场了。

1.给第④自然段加上标点符号。
2.解释词语。
惊异:________________________
胆战心惊:____________________
3.用“‖”给文章分段,并写出段意。
_________________________________
4.“我们中国,”方志敏大声说,“外受帝国主义的侵略,内有贪官污吏、土豪劣绅的剥削,国已不国,民不聊生。要救中国,要为人民谋生存,只有实现共产主义!”
这段话是对方志敏的____________描写。这段描写说明了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
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文章最后一段写道“擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。”假如这枚鱼钩真的就珍藏在革命烈士纪念馆中,请你化身成为革命烈士纪念馆的解说员,介绍一下这个鱼钩。
类型:语言表达
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课外阅读

草地夜行

茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊!照这样,三年也走不到陕北!”他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗气地回答:“也走了万儿八千里路。瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?”别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。我就问他:“没有见过你呀?”同志,你在哪一部分工作?我怎么从来没见过你。“我吗?在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘去。“咱们得快点走呀!你看,太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段。他焦急地看看天,又看看我说:“来吧,我背你走!”我说什么也不同意,这一下他可火了:“我就往前走。别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说“:快离开我!咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说过的话。对,要记住革命!我抬起头,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

1.“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的?
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2.老同志是在什么情况下陷进泥潭的?“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路?
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3.“仿佛看见了一条光明大路”“光明大路”指的是什么?
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类型:现代文阅读
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快乐读书吧。

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(     )想取得成功,(     )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是“功”的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(     ),经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以,(     )坐着羡慕别人“成”,倒(     )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

(有删改)

1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________ “花苞长期孕育”是指 _________
2.在文中括号里填上适当的关联词语。
3.下列对“水滴石穿”的理解最恰当的一项是(     
A.水滴能穿透石头。
B.只要水不停地滴,石头一定能被滴穿。
C.比喻只要有信心、有恒心,不断努力,就一定能取得成功。
类型:现代文阅读
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写出下列各词的反义词。

兴旺——光明——减少——正确——

批评——提高——紧张——团结——

类型:填空题
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精彩回顾。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过   人固有一死   或重于泰山   或轻于鸿毛   为人民利益而死   就比泰山还重   替法西斯卖力   替剥削人民和压迫人民的人去死   就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.给缺标点的地方加上标点。
2.解释短文中加点字的意思。
固:________ 或:________于:__________鸿:___________
3.用横线在原文中画出这段话的中心句,这一句和后面三句的关系是            
4.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?
______________________________________
5.联系历史或当代生活举例:死重于泰山的人,古代有________________等;现代有_____________等。死轻于鸿毛的人,古代有_______________等;现代有______________________ 等。
类型:现代文阅读
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