学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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习作风景线。

在科幻的世界里,你可以到太空和外星人做朋友,还可以去未来世界探险……让我们插上科学的翅膀,一起来创编科幻故事吧。请你以一定的科学知识为基础,通过大胆的想象,编写具体的故事。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作天地。
题目:未来的_____________
提示:先把题目补充完整,再发挥想象写一写,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读课内文言文,完成练习。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。      曰:非然也。

1.根据原文补写句子,写在文中横线上并标上标点符号。
2.请用“∕”给文中画波浪线的句子断句。
3.对下列加点词解释不正确的是( )
A.使弈秋二人弈(教诲)B.通国之弈者也(好)
C.弗若之矣(不如)D.非也(这样)
4.仔细观察,下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的是( )
A.夫战,气也。B.此则岳阳楼之大观也。
C.甚矣,汝之不惠!D.莲,花之君子者也
5.本文通过学弈这件小事告诉了我们一个道理,以下哪句话所讲的道理和本文一样?( )
A.言必行,行必果。B.学如逆水行舟,不进则退。
C.满招损,谦受益。D.左手画圆,右手画方,不能两成。
类型:文言文阅读
难度系数:困难0.15
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习作。
人类的想象孕育着科学的萌芽,科学的力量将人们美好的愿望变为现实。让我们开动大脑,发挥无穷的想象吧!你脑海中未来的生活是怎样的?请以“未来的生活”为话题,写一篇想象作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

阅读材料:

香浓的咖啡触到舌苔是苦的,激动的泪水流到嘴角是咸的,受了委屈鼻子里面酸酸的,得到夸赞心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味?我们不可得知。然而,我们明白每一种滋味都是生活的给予。

要求:请体会材料的内容及其含义,在“酸甜苦辣咸”中自选一种滋味,构思作文,自主确定题目。字数在400字左右。(不能以诗歌形式出现,文章中请不要出现真实的校名、人名)

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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轻松写作。
同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,只要你善于观察,就一定能够发现自己身边那许多美的东西。请以“身边的美好”为题,写一篇记叙文,写出你心中美丽的景、美丽的物、美丽的人……
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请任选下面的一个题目,写一篇作文。作文篇幅在450字左右。
(1)再见了,童年
(2)《____________》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书、一部电影……)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

请以《从此,我不再         》为题写一篇作文。

要求:①把题目补充完整;②300字以上。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
科幻小说、科幻影片为我们展现的是新异神奇的未来世界。若干年后,我们的世界会是怎样的呢?请你放飞想象,写一个科幻故事。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
大自然存在着许多奥秘,只有好奇而又爱思考的人才会有所发现。你从自然中发现过什么秘密吗?你是怎样发现这个秘密的?请你根据亲身经历写一篇文章,注意要把发现问题的过程写清楚,还要写出自己受到了哪些启发,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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