学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读短文,完成练习。

我们都是成功者

①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动:有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都着做是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应当感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应当感到高兴。在更多的时候,成功无须旁人认可,更不需要别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣。

③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败,对事物的认识就深入一步,对人生的感受就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功吗?不也应该感到快乐吗?否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步。

④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。

1.本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点,从________两个方面来论证的。
2.文中画线的句子运用了(   )方法来论证说理。
A.道理论证B.举例论证C.比喻论证
3.第①自然段中,“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________
4.第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换?为什么?
________________________________________________
5.第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么?
____________________________________________________
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非连续性文本阅读

食物“消化时间表”

食物

消化所用时间

例1

例2

水果

30分钟~1小时
西瓜、苹果、橘子
香蕉时间最长

蔬菜

45分钟~2小时
瓜类蔬菜(冬瓜)所需时间最短
芋头时间最长

谷物

1小时30分~3小时
流质或半流质的谷物食品时间短
发酵食品消化率高,达98%

蛋白质

1小时30分~4小时
牛奶、豆浆比较容易消化
牛肉等完全消化需要4小时

脂肪类

2~4小时
植物油比动物油更容易消化
脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间
 
1.王红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化类的食物,中午吃什么比较合适?(  )
A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包
2.李明在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?(  )
A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油煎鸡蛋
3.张华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请给他提些建议。
________________________________
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阅读理解

洒满汗水的“路口”

发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。

然而,这么多的汗水,都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”,他们是否三生有幸、福星高照呢?请大家想一想,谁没见过重物下落呢?谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢?谁没见过从高处摔下来的物体呢?为什么真理没被我们发现呢?

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我的住所门牌号记错了。你说,人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?”

事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对每一个人来说,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的 “路口”,从而踏上成功之路。

1.文中引号的用法分别是:①_____;②______;③______;④_____
A.表示直接引用的话。       B.表示特殊含义。
C.表示讽刺或反语。           D.表示特定称谓。
2.根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。
(1)吓得慌了手脚,不知道如何是好。   (_______
(2)非常幸运,遇到极为难得的好机遇。  (_______
(3)处理事情公正,不偏袒任何一方。    (_______
3.短文题目中的“路口”的意思是_______,“顶峰”的意思是____________
4.在原文中用“﹏﹏”画出短文说明的观点。与这句话意思最接近的一句名言是(  )
A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。  
B.千里之行,始于足下。
C.不要迷信书本,也不要迷信权威。 
D.书籍是造就灵魂的工具。
5.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,另一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子,并在括号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。
事例1:_____________________
事例2:_____________________
事例3:_____________________
事例4:_____________________
6.短文给你什么启发?
________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《学弈》,完成下列各题。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

  
1.选择句子中加点字“之”的意思。
一人虽听(_____),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射(_____)。
A.弈秋   B.鸿鹄   C.弓   D.箭
2.在句旁的方框里,各用一个词语批注两个人不同的学习态度。
3.《学弈》这个事例告诉我们的道理是__________________。
类型:文言文阅读
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阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红,那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1.联系上下文,解释下列词语。
(1)司空见惯:____________________
(2)追根求源:_____________________
2.选文为了证明观点,采用________的方法进行论述。在论述的过程中,先写波义耳发现__________,再写他____________,最终制成了____________
3.为了证明“成功来自勤奋”的观点,下列事例不适合选用的—项是(   )
A.童第周学习基础差,但他起早贪黑地学习,最终成为著名的生物学家。
B.小时候,哥白尼对许多现象充满了好奇,总是缠着妈妈问这问那。
C.齐白石画笔不辍,到了晚年依然每日坚持作画三幅,最终他的画技达到了炉火纯青的境界。
D.中国女排夏练三伏,冬练三九,多次获得世界冠军。
类型:现代文阅读
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小练笔。(选做题)

“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。请你用“具体的事例+观点”的方法来说明这个观点是正确的。

_____

 

类型:书面表达
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假如两小儿在你面前辩日,请你结合资料,用简练的语言为两小儿解释。(选做题)
资料一 早晨,太阳初升,人们以地面上的物体为对照物,因此早晨的太阳看起来又大又圆。而中午太阳高高升起,广阔浩瀚的天空是对照物,此时太阳就显得小了。
资料二 中午时,太阳光直射在地面上;早晨时,太阳光斜射在地面上。太阳光直射时,地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较斜射时多,因而受热最强。所以中午较早晨热。
观点:______________________
理由:_________________________________
类型:语言表达
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两小儿辩日(节选)

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.“探汤”在这里指(   )
A.天气很热。
B.天气闷热。
C.天气晴朗。
D.天气很寒凉。
2.下列说法错误的一项是(    )
A.短文描写的是两个小孩争辩太阳在早晨和中年距离人们远近的问题。
B.孔子认为第二个小孩比第一个小孩说得有道理。
C.两个小孩在对话中都使用生动形象的比喻,并用比较的方法,证明的观点正确。
D.短文反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
3.这则小故事用对话贯串始终,请你根据选文内容,用自己的话把对话写出来。
一个小孩说:“_______________________________
另一个小孩说:“_______________________________________
一个小孩说:“______________________________________。”
另一个小孩子说:“______________________________________。”
类型:文言文阅读
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋      ,其一人      ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有      ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:      

1.按原文内容填空。
2.写出“之”在不同句子中的意思。
(1)通国善弈者也。(______)            (2)一人虽听。(______
(3)思援弓缴而射。(______)            (4)虽与俱学。(______
3.文中用__________的手法叙述二人对待学弈的态度。
4.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
_______________________
5.本文通过学弈这件小事,意在说明一个什么道理?
_______________________
类型:文言文阅读
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阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,完成练习。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1.根据片段内容,选择正确答案,填入括号内。
(1)片段中提到的植物名称,除紫罗兰外,还有(______
A.花圈    B.花瓣    C.花草    D.石蕊地衣
(2)下列哪一项作为片段的主要内容更为贴切(______
A.助手的不慎    B.试纸的发明    C.奇怪的现象    D.反复的实验
(3)片段主要运用了下面的哪种方法来说明观点(______
A.举例子    B.列数字    C.作比较    D.设问
2.研读细节,完成填空。
“扑鼻而来”,可见花香(__________);“这才发现”,说明波义耳平时忙于(__________),而并不十分留意花圃。从“摘下、插入、急忙、冲洗、重新插入”等细节中可以看出,作为化学家,波义耳还是一个(__________)的人。
3.“事物总有正反两面”,请你以此为观点,简要评价片段中那个“不慎”的助手。
__________________
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