学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读古文。       

杨生畜一犬,甚怜之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不我,便不出尔。”狗乃引颈视井生知其意遂应。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。

【注释】①怜:喜爱       ②出:使……出来        ③走:跑

1.为下列加点字选择正确的意思。
(1)若不(         )
A.和       B.结交       C.给       D.赞成
(2)遂应中的“之”指(        )
A.犬       B.行人        C.杨生       D.到、往
2.根据你的理解,用“/”给下列句子断句,只划两处。
狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 遂 应 之
3.这是一只怎样的狗?请说说你的理由。   
_____________________
4.文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗“甚怜之”?(用原句回答)
_________________
5.杨生答应行人要求的原因是(用自己的话回答)   
___________________________________
6.这篇文章给你怎样的启示?
__________________________
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理解短文。

做一颗彩色的露珠

晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色,落到荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。

仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略,能让生活变得豁然开朗。

适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。

适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要思前想后,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府,处处小心,事事在意,唯恐“被别人家笑话了去”。其实,整个贾府的人都很关照她,可就是因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如果在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新环境中。我们要不断提醒自己:既然不能改变世界,我们就改变自己。做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有属于自己的精彩。

1.联系上下文理解词语。
蜚声中外:_____________
2.根据短文内容及提示完成下面的思维导图。

我发现作者为了说明观点,选了四个事例,其中        是略写,       是详写。这四个事例可以分为两类,一类是正面的,有         ;一类是反面的,有         。(填序号)
3.如果想补充一个事例说明短文的观点,下列不恰当的一项是(       
A.老鞋匠拥有最好的制鞋手艺,却不愿改变自己,坚持用手工制作每双鞋,最终无法跟上机械化的时代,生意惨淡。
B.张文举屡次投稿不过,放弃文学,勤练书法,终成硬笔书法家。
C.越王勾践战败后,卧薪尝胆,终于打败了吴国,成为一方霸主。
D.爱迪生改进电灯泡的过程中经历过无数的挫折,没有放弃,最终取得成功。
4.结合本文内容,谈谈小学毕业后,我们要以怎样的心态面对新的环境。
__________________
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阅读非连续性文本

【材料一】袁隆平和他的杂交水稻

2021年5月22日,“中国杂交水稻之父”袁隆平于长沙逝世。袁隆平曾说过,他一直以来有两个梦想要实现:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。这两个梦想促使他不能也不想停下来。

《中国工程院院刊》的研究指出,历经50多年的创新发展,中国超级杂交稻的推广面积目前已占全国水稻种植面积的30%以上,成为世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。

【材料二】吴孟超:                    

2021年5月22日,被誉为“中国肝胆外科之父”的中国科学院吴孟超院士于上海逝世。从医70余载,吴院士完成了1.6万余台肝脏手术,自主创新30多项重大医学成果,救治2万多名患者,把中国的肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上……每一个数字,都令人惊叹不已。手中握刀,游刃肝胆,精准无误;满腔热忱,守望初心,矢志不渝。这是医者仁心,也是一名共产党人对人民群众生命健康的挚爱守护。

【材料三】夜空中最亮的星

习近平总书记指出:“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”只有尊重知识、崇尚科学才能热爱科学、献身科学;科学家只有勇攀高峰、敢为人先,才能服务人民、献身祖国,引领科技不断向广度和深度进军。仰望星空,宇宙中有两颗小行星,一颗是编号为8117的“袁隆平星”,一颗是编号为17606的“吴孟超星”一两位科学家对人民对人类的贡献将永远为世人所铭记。

1.根据内容,作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)想要了解袁隆平开始研究杂交水稻的时间和这些年他发表了多少篇和水稻相关的论文,只需要读【材料一】中的(图1)。(      )
(2)1997年,“超级杂交水稻育种研究计划”启动。截至2020年,中国育成各类型杂交水稻品种超过7000个,第二代杂交水稻平均亩产突破2000千克。 (      )
(3)历经50多年的创新发展,中国成为世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。(      )
(4)从医70余载,吴孟超院士自主创新了30多项重大医学成果,把中国的胃癌手术成功率从不到50%提高到95%以上。(      )
2.结合材料【二】的内容,给材料【二】取个小标题,写在横线上。
3.边读书边思考是良好的学习习惯,请你结合句子,用自己喜欢的符号,圈圈划划,在文中批注自己的阅读感受。
4.校园杂志《领航者》要开辟“风云人物”颁奖词专栏,邀请大家推荐“心中的风云人物”,你会推荐谁呢?选择以上材料中的一位人物,填写表格。
“风云人物”颁奖词
推荐人物:___________
推荐理由:__________________
5.回忆本单元课本有关内容,结合材料和生活实际,谈一谈你对科学精神的理解。
_______________________
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阅读课内文段,按要求作答。

①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后,其实,这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

……

③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

《真理诞生于一百个问号之后》节选

1.和文中“司空见惯”意思相近的词语是(        
A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜D.空空如也
2.和“真理诞生于一百个问号之后。”的意思最相近的句子是(        
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
C.科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。
D.真理是时间的女儿。
3.画横线的句子中,“?”指的是______ ,“!”指的是______。这样的表达方式有什么好处?__________________________________
4.《论语·公冶长》中对待问题的正确态度是“敏而好学,______”,而“______”已经成为我们生活中追求问题答案的一句口头禅。
5.从选文最后一段来看,“见微知著、善于发问并不断探索的能力”从何而来?你从中得到什么启发?请简单写一写。
________________________________________
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思辨性阅读。

《真理誕生于一百个问号之后》(文章框架)

①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

②……

③波义尔……溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了……这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?……进行了许多实验……制成了……石蕊试纸……。

④……魏格纳……世界地图……发现……互相吻合!……这不会是一种巧合吧?……比较……研究……“大陆漂移学说”……。

⑤……阿瑟林斯基……发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来……为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?……实验……得出结论:脑电波的变化与做梦有关……。

⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

⑦……

1.这是《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的内容框架。作者是怎样证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点的?请画出本文的思维导图。文中的每个事例都是按照怎样的顺序写的?请画出每个事例的思维导图。
________________________
2.为了强调“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,可以把画线部分改成下面这样吗?为什么?
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就一定能发现真理。
_____________________
3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的语言准确、________,用词精当、贴切,体现了________的科学态度。
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课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)

①纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了,他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竞(       )般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一(       )的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。(       )这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛(       )于化学实验中。

1.“惯”字用音序查字法,先查音序____________;用部首查字法,先查部首_______,除部首外再查_______画。字典里的解释是(1)习以为常。(2)纵容,放任。“司空见惯”中的“惯”字的意思是(      )
2.选择恰当的词语,填在文中的(       )里。
奇怪             奇迹             应用             利用
3.读第1自然段,文中的“?”和“!”分别指什么?用“      ”分别划出来。
4.第2自然段的写作思路是:(       
A.发现问题——观察现象——研究问题——找到真理
B.观察现象——发现问题——研究问题——找到真理
C.观察现象——找到真理——发现问题——研究问题
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两小儿辩日

①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

⑤一儿曰,日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.本文选自《_____
2.解释下面的字词。
(1)日中则如盘盂   及:__________               盘盂:___________
(2)孰汝多乎:       为:__________               知:__________
3.根据课文内容填空。
第一个小孩从____________(角度)出发,认为______________________第二个小孩从_______________(角度)出发,认为___________________
4.“孔子不能决也”说明(       
A.孔子学识浅薄,比不上孩子B.孔子不忍心作出判断
C.孔子对待学问实事求是D.孔子缺乏科学探究精神
5.“两小儿辩斗”中,你学到了什么?结合实际谈一谈。
__________________
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阅读《表里的生物》(节选),完成练习。

我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲:街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

1.这段文字中作者的观点是___________________________________
2.作者从________________________ 两个方面列举来证明自己的观点。
3.从这段文字可以看出“我”是个____________________的孩子。
4.对这段文字理解不正确的一项是             
A.“我”对于“声音”的认知与生活环境是密不可分的。
B.尽管“我”对“声音”的认知有失偏颇,但也经历了探究思考的过程。
C.在“我”看来,“死的东西”会自己走动,也能发出和谐的声音。
D.列举不同时间不同地点听到的声音,可以更有力地证明观点。
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阅读与理解。

①弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”


(1)给下列加点汉字注音。
(          )        与之(          )          (          )
(2)解释下列划线字词的意思。
通国____________        弗若____________       也:________
日中___________        ____________
(3)试判断“之”字在下列句中具体指代的是谁:
①“思援弓缴而射之”中的“之”代(           )
②“弗若之矣”中的“之”代(          )
(4)下列节奏划分正确的两项是(          
A.为\是其智\弗若与B.为是\其智\弗若与
C.我以\日始出时\去人近D.我\以日始出\时去人近
(5)读“两小儿辩日”,用自己的话完成下表。
人物观点证据判断标准
一儿太阳刚出来的时候离人近,而正午离人远。________________
一儿______因为太阳刚出来的时候冷,
而正午的时候热。
温度
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阅读。

表里的生物(节选)

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.选文中画“      ”的句子运用_____________的修辞手法生动地表现出表内的世界在“我”眼里的美丽。“蓝、红、金黄”体现了小世界的______________之美。把摆来摆去的零件比作“_____________”,表现了孩子的_____________
2.“没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。”这句话写出了“我”_________________________的心情。
3.选文主要写了什么?
________________
4.你觉得选文中的“我”是一个怎样的孩子?
________________
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