学进去-教育应平等而普惠
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

……       

在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.本文的中心论点是哪句话,请用“_________”划出来。这句话在文中起到__________________作用。
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)科学领域的发现并不存在什么偶然的机遇。(        )
(2)“见微知著,善于发问并不断探索”在上文中出现了两次,这并不重复啰嗦。第一处着重讲有了这种能力,并解答若干问号,就能发现真理;第二处着重讲怎样的人才能具备这种能力。(        )
3.课文用举例的方式说明了把“_____”拉直变成“_____”的过程,这个过程可以描述为:
(选序号填空)
(        )   (        )   (        )   (        )
①反复实验 ②举一反三 ③得出结论 ④观察发现 ⑤产生疑问 ⑥坐等灵感
4.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”?
______________________________________________
5.发现真理的人必须具备哪些条件?
____________________________________________
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阅读《揠苗助长》,完成下面各题。

宋人有闵其苗之不长而揠之者,①,谓其人曰:“②!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。

1.默写句子,并写出自己的理解。
①句子:________。意思:________
②句子:________。意思:________
2.发挥想象,完成下面的续写。
看到“苗则槁矣”,农夫的儿子急匆匆地跑回家,他对父亲说:________
望着满地已经枯死的禾苗,农夫不禁感叹道:________
3.“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是(       
A.揠苗助长        B.苗揠助长          C.苗揠长助        D.揠苗长助
4.小明才三岁,妈妈就每天逼着他练钢琴,这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语,劝说小明的妈妈。
______________________
类型:文言文阅读
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阅读下面的文言文,完成练习。

司马光勤学

司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”

【注释】①患:担心。②既:已经。③息:休息。④俟():等待。⑤讽诵:背诵。⑥及长:等到年龄大了。⑦博闻强志:形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。⑧寝:睡觉。

1.结合句子,解释下列加点字。
(1)主编《资治通鉴》 ________
(2)俟能讽诵乃 ________
(3)马上,或中夜不寝时 ________
2.对“及长,遍览古籍,博闻强志”翻译正确的一项是(  )。
A.等他长大了,读遍了古代书籍,见多识广,记忆牢固。
B.等他长大了,读了哪些古代书籍,他依然记得很清楚。
C.依靠他强大的记忆,长大了,还记得安放书籍的地方。
D.依靠他强大的记忆,等到他长高了,拿得到(家中放得高)古代书籍。
3.下列选项中能表现本文主旨的句子是(  )。
A.用力多者收功远。B.其所精诵,乃终身不忘也。
C.书不可不成诵。D.咏其文,思其义,所得多矣。
4.“众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。”这句话运用____的手法,表现了司马光____________的特点。
类型:文言文阅读
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课外阅读

“一滴智慧”改变人生

有一名青年,在美国某石油公司工作,他的学历不高,也没有什么特别的技术。他在公司做的工作,连小孩都能胜任,就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。

石油罐在输送带上移动至旋转台上,焊接剂便自动滴下,沿着盖子回转一圈,作业就算结束。他每天如此,反复好几百次地注视着这种作业。

没几天,他便开始对这项工作厌烦了,他很想改行,但又找不到其他工作。他想要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做。因此,他更集中精神观察这焊接工作。

他发现罐子旋转一次,焊接剂沉落39滴,焊接工作便结束。他努力思考:在这连串的工作中,有没有什么可以改善的地方呢?

一次,他突然想:如果能将焊接剂减少一两滴,是不是能够节省成本?于是,他经过一番研究,终于研制出“37滴型”焊接机。但是,利用这种机器焊接出来的石油罐,偶尔会漏油,并不实用。他不灰心,又研制“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美,公司对他的评价很高。不久便生产出这种机器,改用新的焊接方式。

虽然节省的只是一滴焊接剂,但“一滴”却替公司带来了每年5亿美元的新利润。

这名青年,就是后来掌握全美制油业95%实权的石油王——洛克菲勒。“改良焊接剂”改变了洛克菲勒的人生。他成功的关键在于:普通人往往会忽略的平凡小事,他却特别注意。

1.下列句子句式与其他两句不同的一项是(        
A.在这一连串的工作中,有没有什么可以改善的地方呢?
B.如果能将焊接剂减少一两滴,是不是能够节省成本?
C.将焊接剂减少一两滴,岂不是能够节省成本?
2.面对厌烦的工作,这位青年想到了什么?
_____________________________
3.题目中的“一滴智慧”指的是什么?用简练的语言归纳。
_____________________________
4.洛克菲勒成功的关键是什么?请用文中的一句话来回答。
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5.“改良焊接剂”这件普通人往往会忽略的平凡的小事,却改变了洛克菲勒的人生。你还知道其他这样的人和事吗?请选一件简单地写下来。可以是听别人讲述的,也可以是在书上或电视里看到过的。
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类型:现代文阅读
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作文天地
科学家们在科学研究过程中时常有他们的发现,甚至有伟大的发明。相信你在学习生活中也有或多或少的发现,请以“我发现      ”为题目,写一篇习作。          
要求:先把题目补充完整,写清楚发现过程,写出发现的结果,有自己的真实感受,不少于500字。
类型:书面表达
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1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记者,几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常(简陋 简单)的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。此时,镭问世已经十八年了,它当初的身价曾高达每克75万法郎。美国记者由此(判断 推断),仅凭专利技术,应该早使眼前这位夫人富甲一方了。

但事实上,居里夫妇也正是在十八年前放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”麦隆内夫人困惑不解地问:“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?”

“有,一克镭,以便我的研究。可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵了。”

这出乎意料的回答,使麦隆内夫人既感到惊讶又非常不平静。镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却困顿至此!她立即飞回美国,打听出一克镭在美国当时的市价是十万美元,便先找了十个女百万富翁,以为同是女人又有钱,她们肯定会解囊相助,万万没有想到却碰了壁。这使麦隆内夫人意识到,这不仅仅是一次金钱的需求,更是一场(呼吁 呼喊)公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是,她在全美妇女中奔走宣传,最终获得成功。1921年5月20日,美国总统将公众捐赠的一克镭赠予居里夫人。

数年之后,当居里夫人想在自己的家乡——波兰华沙创建一个镭研究院治疗癌症的时候,美国公众再次为她捐献了第二克镭。

一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解,在专利书上签个字,所有的困难不都解决了吗?居里夫人在后来的自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能(保卫 保障)自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。”

1.用“\”画去文中的括号里不恰当的词语。
2.联系短文内容,理解下列词语的意思。
(1)富甲一方:____________________
(2)解囊相助:_____________________
3.美国记者麦隆内夫人认为居里夫人早就富甲一方的原因是什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出。
4.“居里夫妇也正是在十八年前放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法”一句体现了居里夫妇___________的精神。
5.“这出乎意料的回答,使麦隆内夫人既感到惊讶又非常不平静。”你如何理解“惊讶”和“不平静”?
(1)惊讶:____________________
(2)不平静:___________________
6.居里夫人醉心于科学研究及其大公无私的品质令人无比敬佩,你想怎样赞美这位美丽的女科学家?试着写一写。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读下面材料,回答问题。
近日,福州8岁的二年级男孩小冯发现,语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。因此他质疑道:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”
人民教育出版社官方微博发文称,这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题。联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。新的语文课文《羿射九日》中,已将“蹚”字改为“跨”字。
结合上面这则新闻,你有什么感想?
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类型:语言表达
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阅读下面的文章,完成练习。

小彩旗:在旋转中静静修行

小彩旗本名魏彩绮,是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。

魏彩绮两三岁的时候,便可以有模有样地模仿妈跳舞,还可以长时间进行高难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞地:“这孩子比我当年还厉害,你看地转起来,就像一面迎风飘的小彩旗……”因为这向话,魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字,并一直沿用至今。

看到小彩旗既有天赋,又对跳舞感兴趣,杨丽萍便把地留在了身边,正式教她舞路。

小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔舞,地对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳,都比不上杨丽萍所跳的原版舞,这让地温丧极了。

了解到小彩旗的心事后,杨丽萍温和地开解她:“你不用总是模仿姨妈,你应该舞出自己的特色。其实,姨妈不一定是最好的老师。境妈会给你介绍一位更好的老师。”

还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?小彩旗非常纳闷。不久后,杨丽萍就带小彩旗回到了大理,告诉地:“你用心去看,蝴蝶怎样展翅、如何点水,还有真正的孔雀是怎样开屏的,只有跟你要模仿的事物融为一体,才有可能交出最好的作品!”

听了姨妈的话,小旗著有所悟。从此之后,地一有空就去郊外用追,观察大自然的一草一木。再练习舞时,她便试着丢掉所谓技巧,让灵魂起舞,舞出从自然界学来的精髓。

小彩旗有个“特异功能”,那就是持续转圈。有一次,丽在排舞时安排小彩旗在舞剧刷(孔)中饰演时间,用转圈来代表时光的流逝。

“可是,我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说,“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”

“那么,如果每个演员都这么想,我们的表演还能不能继续?其实角色本没有美丑之分,只要投入进去,每一个角色都是美的,不管是主角还是配角。”妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去填补动作上的单调,将坚持和重复当作一种修炼,成了《孔崔)中一道最别致的风景。

2014年除夕夜,小彩旗应冯小刚之约,再次登上春晚舞台化身“时间使者”。春晚过后,小彩旗火速走红。但年轻的她却表现得极为平静,直言“我不想太在意这些,我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修炼,不忧不惧地做最好的自己,舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。

1.与”还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢?”这句话意思一样的是( )
A.有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
B.难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗?
C.没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。
D.一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格
2.小彩旗的“特异功能”是_______________
3.“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中更好的老师指( )
A.杨丽B.美丽的孔雀C.大自然中的一切D.大自然中的风
4.姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢?( )
A.小彩旗认为角色有美丑之分。B.小彩旗顶撞了姨妈。
C.小彩旗欺骗了姨妈,感到不安。D.小彩旗舞蹈成绩退步了。
5.结尾“专注于自身的修炼,不忧不惧地做最好的自己,舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”这句话有什么含义呢?请写出你的理解。
___________________________________
类型:现代文阅读
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习作。
成长是美好的,快乐的。“成长”是一种变化,是—个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从不会到会,从不懂到懂……请以“成长”为话题,写一篇习作。
要求:1.根据以上提示自拟题目。
2.选取具体的事例写出成长的感悟,表达真情实感。
3.内容具体,字迹工整,语句通顺,不少于400字。
类型:书面表达
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阅读短文,回答问题。

迈克在求学方面一直遭遇失败与打击。高中未毕业时,校长对他的母亲说:“迈克或许并不适合读书,他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”

母亲很伤心,她把迈克领回家,准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感兴趣,为了(安慰 安抚)母亲,他也试着努力学习,但是不行,他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。

一天,当迈克路过一家正在装修的超市时,他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品,迈克产生了兴趣,他凑上前去,好奇而又用心地(观察     观赏)起来。

不久,母亲发现迈克只要看到什么材料,包括木头、石头等,必定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它,直到它的形状让他满意为止。母亲很着急,她不希望他因玩弄这些东西而耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书,但同时又不想放弃自己的爱好。

迈克最终还是让母亲彻底失望了,没有一所大学肯录取他,哪怕是本地并不出名的学院。母亲对迈克说:“你走自己的路吧,没有人会再对你负责,因为你已经长大了!”

迈克知道了在母亲眼中他是一个彻底的失败者,他很难过,决定远走他乡,寻找自己的事业。

许多年后,市政府为了纪念一位名人,决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品,以期望自己的大名能与名人联系在一起,这将是难得的(荣耀 光荣)和成功。

最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可。在开幕式上,这位雕塑大师说:“我想把这座雕塑送给我的母亲,因为我读书时没有获得她期望中的成功,我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她,大学里没有我的位置,但生活中有一个我的位置,而且是成功的位置。我想对母亲说的是,希望今天的我至少不会让她再次失望。”

这个人就是迈克。在人群中,迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨,当年只是她没有把他放对位置而已。

(有删改)

1.给短文拟个题目:《_________》。
2.用“√”选出括号中恰当的词语。
3.根据短文内容填空。
(1)迈克在学校里的位置是:_________
(2)妈妈希望迈克的位置是:_________
(3)最后迈克找到的自己的位置是:_________
4.从哪里可以看出迈克从小就对雕刻感兴趣?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
5.读了短文,你受到什么启发?
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