学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 三年级下册
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火烧云是怎样形成的

那么,火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光拦住,而这几种光中,又数蓝色光反射得最多,所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起,或者傍晚太阳落山的时候,太阳光射到地面上,穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光,在空气层里行走没有多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天边染成红色。
火烧云可以预测天气,民间流传的谚语“早霞不出门,晚霞行千里”,就是说,火烧云或火烧天如果出现在早晨,天气可能会变坏;出现在傍晚,第二天准是个好天气。
1.太阳光的七种颜色中穿过空气层的本领最大的是红光,其次是________、________、________,________、________、________最差。
2.我们看到的天边之所以是红色是什么原因?
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3.请你说说“早霞不出门,晚霞行千里”的意思。
________________________________________________________________________
4.同学们,我们知道火烧云非常漂亮,但是现在有些城市再也看不到火烧云了,这些地方的化工厂拼命地排放废气,使得天空都灰蒙蒙的,再也看不见蓝天白云,你会对当地政府提出什么建议呢?请写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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一次只追前一名
有一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。女孩的妈妈安慰她:“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。”
小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平,而且她也慢慢地喜欢上了体育课。
接下来,妈妈把“只追前一名”的理念,引申到她的学习中:“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!”
就这样,在妈妈这种理念的引导教育下,这个女孩2001年居然从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。
其后,朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位,引起了巨大轰动。
1.写出下列词语的近义词。
纤弱——(  ) 沮丧——(  )
2.为什么妈妈给女孩定的目标是“只追前一名”?请说说你的理解。
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.这位小女孩是谁?她能取得成功的原因是什么?
________________________________________________________________________
4.如果让你给女孩和她的母亲分别发一条短信,你会分别如何写?
(1)写给母亲:_________________________ __________________________
(2)写给女孩:_____________________ _______________________________
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刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

(《吕氏春秋·察今》)

注①遽:急忙,立刻。②契:用刀刻(记号)。③惑:愚蠢,糊涂。

1.解释下列加点的词。
(1)江者 ________
(2)其剑自舟中于水 ________
(3)求剑若 ________
2.与“刻舟求剑”意思相近的词是(  )
A.看风使舵B.见机行事C.随机应变D.墨守成规
3.楚人采用什么办法寻找失落的宝剑?
_______________________________________
4.这个故事告诉我们(  )
A.做事要切合实际情况。
B.不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
C.做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。
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朱元璋与月饼起义

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。

朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,成为馈赠的佳品。中秋节吃月饼的习俗便在民间逐渐流传开来。

1.根据选文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①朱元璋想出饼子里面藏密令的妙计。(_______)
②徐达很快攻下元大都,起义成功了。(_______)
2.起义成功,_________传下口谕,在即将来临的________,将当年起兵时用以秘密传递信息的“__________”作为节令糕点赏赐群臣。此后吃月饼的习俗便在民间逐渐流传开来。
3.中秋节是中华民族的传统节日,你还知道哪个传统节日?说一说这个传统节日的习俗。
__________________________________________
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔崔是夫子家禽。”

1.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”“惠”在这里的意思是_________________。
2.判断下而的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(______)
(2)文中的“夫子”是指年老的人。(______)
(3)这则文言文是周绕“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”这句话写的。(______)
(4)这则文言文主要是通过人物对话来表现人物特点。(______)
3.杨氏之子的回答妙在哪里?下面说法不正确的是(   )
A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.孩子与孔君平针锋相对,生硬的态度让孔君平哑口无言。
C.孩子采用否定的方式婉转对答,表现了应有的礼貌。
D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟,那杨梅也不是我家的果”这个意思。
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阅读练习。

晋朝有一个名叫乐广的人,性情恬淡,非常好客。他有一个朋友经常到他家去喝酒、聊天。

可是有很长时间,不见那个朋友来家里做客了,乐广很思念他,便前去看望。来到朋友家后,只见朋友卧病在床,样子很是憔悴。他关心地问道:“你怎么病成这样啦?好些了吗?”朋友有气无力地回答说:“上次去你家做客,我刚端起酒杯喝酒时,就看见酒杯中有条蛇,心中便十分厌(  )。可是当时有好几个朋友在,不便说出,也不好不喝,只(  )硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得(  )心,不知怎么就病倒了。”

乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家的墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓(倒影 倒映)在酒杯中了。看完朋友,乐广便回家了。为了医治朋友的病,乐广在原地置酒招待朋友。当乐广把朋友请来时,便扶朋友坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,(崇敬 恭敬)地请他喝。朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时,乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明了原委,朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。后来,人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。(有删改)

1.给文中的加点字注音。
2.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
3.朋友得病的原因是______________其实这蛇是_________。乐广用____________的办法治好了朋友的病。这真是“心病还须________,解铃还须__________”。
4.和“杯弓蛇影”意思相近的成语是_____________。
5.这个故事对你有怎样的启示?
____________________________
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阅读课文片段,回答问题。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

1.这篇文言文选自《_________________》。
2.解释下面的字:弗:_____立:_________
3.“其人弗能应也”用一个四字成语形容是__________。“其人弗能应也”的原因是______________________
4.“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”这句话的意思是:___________________。这句话让我们明白了___________________________
5.假如你是这位楚国商人,你会怎样来推销你的“矛”和“盾”?
____________________________________________________
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楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

1.“其人弗能应也”的原因是什么?
______________
2.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
______________
3.学习这则寓言后,你得到什么启示?
______________
4.请用“自相矛盾”这个成语写一句话。
______________
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疑邻窃斧

人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日,复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。其邻之子非变也,已则变矣;变也者无他,有所尤也。

—— 战国·郑·列御寇《列子·说符》

1.解释下列画线的词语。
(1)其行步______________________________
(2)于谷而得其斧_______
2.翻译下面的句子。
他日,复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。
_________________________________________________________________
3.读了这个故事,你得到了什么启示?
______________________________________________
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郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。

1.给加点的字选择正确的解释。
(1)吾忘持(_____)  A.量长度  B.量好的尺码  C.长度  D.温度
(2)归取之(_____)  A.反正  B.反转  C.相反  D.同“返”,返回
2.“何不试之以足? ”这句话是一个(  )。
A.反问句B.陈述句C.疑问句D.否定句
3.用自己的话说说画线句子的意思。
___________________________
4.“及反,市罢,遂不得履。”这句话的意思是(   )。
A.等到回来时,街市已关门了,于是他没买到鞋子。
B.等到回来时,街市仍开门,所以他买到了鞋子。
C.等到鞋子的老板回来,他才买下了鞋子,回去了。
D.到了街上返回来,街上已不再卖鞋了,他只好买了袜子回家。
5.从这篇寓言中你懂得了什么道理?(   )
A.宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
B.我们不能只相信尺码,不相信自己的脚。
C.做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。
D.做事要坚信真理,不能轻易改变。
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