学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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选择合适的动物名称,把下列成语补充完整。
①鼠 ②狼 ③狗 ④牛 ⑤虎 ⑥兔
狐朋(  )友 (  )死狐悲
狐假(  )威 (  )目寸光
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

1.“光”的意思有:①光线;②光彩;③景物;④一点儿不剩;⑤露着。选段中的“光”应选第___种解释。
2.狐狸为什么不停地咬两半块奶酪?用“   ”在选段中画出原因。
3.狐狸为什么把奶酪吃光了?(____
①为了公平分奶酪,让小熊哥俩不拌嘴
②表面上是为了分得公平,实际上是趁机自己吃光奶酪
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。


 
 
 
_______
    
gōng
gong
 
 
 
_______

máng
 
 
 
_______
    
kāi
shǐ
 
 
 
_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。(用加点的词造句)
_________________________________________
(2)奶酪被他吃了。(改成“把”字句)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,说一说。
例:香 香味 飘香 花香
闻(___)(___)(___
妙(___)(___)(___
笑(___)(___)(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读了这篇文章,你有什么感悟?
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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概括文章主旨大意。
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文中描述了一只怎样的狐狸?
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子改写句子。
例:马路上,各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
1)花丛中,小蜜蜂飞来飞去。____________________________。
2)树林中,啄木鸟忙着给老树治病。__________________________。
3)操场上,同学们做游戏。_______________________________。
4)教室里,同学们做值日。______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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