学进去-教育应平等而普惠
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老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”

它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”

1.照样子,写词语。(从文中找。)
例:高高兴兴     _____________       _____________
2.照样子,写句子。(用上感叹号。)
例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!
______________________________________________________________________
3.小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?用“      ”在文中画出相关句子。
4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
两只小老鼠手里拿着什么?他们要干什么去呢?后来又发生了什么事?仔细观察画面,合理想象,写个完整的故事吧!句子要写通顺, 正确使用标点符号。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把古诗补充完整,并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

                

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______________
3.诗中的“蓬头稚子”是个______的孩子。
A.没有礼貌
B.贪玩
C.专心垂钓、天真可爱
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

云房子

刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子吧。”

不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。

忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

1.这篇短文一共有(      )个自然段,第(      )自然段写了云房子的样子。
2.第三自然段共有(      )句话。这几句话告诉我们小鸟很(      )
3.从文中找出合适的词语填在括号里。
              )的太阳                    )的蓝天     一(     )雨       一(     )风
4.请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
(     )的云房子     (        )的云房子          (        )的云房子
5.如果你就是小鸟,你还会造哪些云房子呢?请你用“有的像……有的像……还有的像……”写一写。
不一会儿,云房子造好了。_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。
每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快写下来吧!不会写的字用拼音代替哦!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。

小公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的__________________________、和______
2.根据短文内容填一填:
(        )的冠子  (        )的外衣
(        )的衬衫  (        )的眼睛
(        )的嘴   (        )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“——”画出相关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
(        )的妈妈      (        )的头发
(        )的响声      (        )的额头
2.通过读短文,我知道了睡梦中的妈妈______,从文中的“________”字可以体会到。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话。
每个人都有自己喜爱的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?用几句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

云房子

刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云收回去,有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来,它们说:哇,这么多白云!我们来造云房子吧。

不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有特别小的,小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去,又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳,叽叽喳喳。相互做客,相互玩耍。

忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦?云房子变小了,不见了。云房子哪里去了?没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

1.这篇短文一共有(      )个自然段,第(      )自然段写了云房子的样子。
2.第三自然段共有(      )句话。这几句话告诉我们小鸟很(      )
3.从文中找出合适的词语填在括号里。
(      )的太阳       (      )的蓝天
(      )       (      )
4.请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧!
(      )的云房子       (      )的云房子
(      )的云房子
5.根据短文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)小鸟们造完云房子后就飞走了。       (      )
(2)云房子被风吹走了。       (      )
(3)下过雨后,天空很干净,水汪汪的。       (      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,并回答问题。   

秋天

唧唧喳喳,唧唧喳喳,你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

忽然,呼啦啦吹来了阵风。咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。

1.短文共有________个自然段。
2.哪个词表示了鸟的叫声?用横线画出来。
3.第(      )自然段写天空。
4.照样子写词语。   
水汪汪   ________      ________    ________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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