学进去-教育应平等而普惠
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快乐阅读。

粗心要不得

发试卷了,我一看卷子,99分!我一连看了好几遍,心里像吃了蜜糖一样。

回到家,我连忙把卷子拿给妈妈邀功”,“妈妈,您看!妈妈接过卷子看了看说:不错,有进步!我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿,妈妈的脸晴转阴了。我正纳闷着,妈妈指着卷子扣分的地方问我:你想过错误的原因吗?我瞥了一眼,满不在乎地说:我就是不小心把食指写成十指了。”“瞧你说得多轻松,不小心?你这不小心,要是医生写手术意见书,手术病人被切十个手指头啊!我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说:粗心要不得,这不仅仅是个分数的问题,要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果啊?

听了妈妈的话,我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思。

1.写出下列词语的反义词。
欣赏——              沉思——            得意——           
2.写出你对下面词语的理解。
满不在乎:              
晴转阴(原来的意思):                   
(文中的意思):              
3.读完短文,你有什么感受?用几句话写下来。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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加上标点符号.
( )怎么了( )孩子( )爸爸放下报纸( )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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开心阅读。读短文,完成练习。

三只蝴蝶


  红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
  一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
  它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
  雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
1.短文写了( )( )( )三只蝴蝶。最后它们在( )躲雨。
2.写出下列词语的近义词。
保护 ——( ) 暖和 ——( )
3.我最喜欢____花,因为它_____,并且_____
4.这个故事让我们明白了(   )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小木屋。

祖国山水多美丽

轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。

田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。

1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。
3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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        的乌鸦

乌鸦全身都是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字,叫“孝鸟”。

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,也找不到东西吃了,小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,乌鸦都不怕,照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后,自己从来都不先吃。叼回来,一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝顺父母啊!难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱!

1.把短文的题目补充完整,写在文章前面的横线上。
2.乌鸦为什么被称为“孝鸟”?它是怎样做的?用“ ”在文中画出来。
3.我们应当向乌鸦学习什么?
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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等 妈 妈

我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的…… 多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流动   飘动)。啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,噔、噔、噔……   

     我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会(着急 伤心)呀?

1.用“ ”画出短文中括号内搭配恰当的词语。
2.短文第二自然段有     句话,写的是           。(选一选)
A.我等妈妈下班回家。          
B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。        
C.我跟妈妈藏猫猫。
3.读句子,完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……
这句话中,“我”把     想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子。
秋天到了,苹果树上结了许多红彤彤的“        ”。
                                                        
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了,他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎(lí),实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉奖。

1.用动词填空。
(       )地   (       )孩子   (       )电话   (       )乐谱   (       )提琴
2.用“       ”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子?写一写。        
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。

我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

最后,我给图画写上小标题:《小鸟的家》。

1.短文有(     )句话。
2.填一填。
“我”在纸上画了________________________   ________
3.请在文中用   “___”画出写颜色的词。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

慢吞吞的小熊

早上,闹钟响了好久,小熊还躺在床上不肯起来。妈妈催促:小熊,快来吃早点。小熊回答:慢点有什么关系?上课还早。

下午放学,同学们快步走回家。小熊背着书包,这儿看一下,那儿站一下。同学催促:小熊,快点回家,天要黑了。小熊回答:慢点有什么关系?回家也没事做。

考试了,小熊的动作很慢。铃响了,小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格,暗暗下决心:慢吞吞的坏习惯要改掉。

1.妈妈催促小熊快来吃早点,小熊是怎样回答的?请用“ ”在文中画出来。
2.“慢点有什么关系?”这句话的意思是(          )。
A.慢点关系很大。B.慢点没有什么关系。
3.小熊的坏习惯是_____________________
4.小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样?
_______________________________
5.小熊知错就改,下决心以后做事(       )。
A.不拖拖拉拉B.一心一意C.勤奋努力
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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张衡的故事

儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。

有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

1.读短文,完成填空。
(      )的张衡                  (      )地叫道
2.短文讲述的是张衡小时候到_________挖野菜时看到_________________________的故事。
3.太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子_________ ;中午,他看到自己的影子_________ 。妈妈告诉他这是什么原因呢?用“ ”画下来。
4.读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?     (选一选,可多选)
A.善于观察B.勇敢C.乐于思考
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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