18 古诗二首_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

试题

排序：

共 111 道相关试题

看拼音，写词语。
wēi xiǎn yǒnɡ ɡǎn yīn shān

（）（）（）

sì hū tián yě cānɡ mánɡ

（）（）（）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会按照课文内容填空。
1.天苍苍，野茫茫，_________________________。
2.危楼________，___________摘星辰。不敢__________，恐惊__________。我知道这首诗的作者是___________。
3.一九二九____________，__________冰上走，_____________，沿河看柳,七九_____________，_______________雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
4.欲穷_______________，更上___________________。
5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就______________观察。那里有许许多多的______________ ，粗心的小朋友却得不到它。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据解释写出相应的语句。
1.游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。（______）
2.建筑在山顶的寺庙。（_______）
3同“现”，呈现。（_______）
4.恐怕。（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
跟我学：形近字比较组词，先通过偏旁部首将下面的字进行区分，然后根据部首来进行组词。比如“京、惊”中“忄”表示情感，因此“惊”可以组词“惊吓”。
京（______）   苍（______）   似（______）
惊（______）   仓（______）   以（______）
阴（______）   明（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择正确的读音连线。
kǒng lǒng sì chén lú
笼似辰庐恐

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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选一选。（只填序号）
①有山皆图画，无水不文章
②有志者事竟成
③天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
1．大禹下决心要治好洪水，他为了治理洪水三次过家门而不入，终于治好了洪水。这真是“_____”啊！
2．来到了美丽的草原，我情不自禁地吟诵起“____。
3．著名的庐山风景区山美水美，置身其中，我不禁想起了一副对联：“_____。”

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连。
（1）墙角数枝梅，________。        《梅花》   王之涣
（2）路人借问遥招手，________ 。   《登鹳雀楼》   王安石
（3）________，黄河入海流。        《小儿垂钓》   胡令能
（4）千山鸟飞绝，________。        《江雪》   李白
（5）不敢高声语，________。        《夜宿山寺》   柳宗元

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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根据语境填空。
（1）冬日里，欣赏着窗外的美景，闻着梅花清幽的香味，我不禁想起了王安石《________》中的诗句：________，________。
（2）《小儿垂钓》描写孩子钓鱼姿势的诗句是：________，________。
（3）看到瀑布从山间喷涌而出，高空直落，势不可当，我想到了李白《________》中的诗句：________，________。
（4）站在一望无际的蒙古草原上，一阵风吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，我不禁联想到《敕勒歌》中描绘的景象：________，________，________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先把诗句补充完整，再选一选修辞手法。
1．“（______）（______）高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了山寺的高。
A比喻 B夸张
2．“敕勒川，阴山下，天（______）穹庐，笼盖四（______）。”这句诗运用了（______）的修辞手法，写出了天空的形状。
A拟人 B比喻

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据下面的解释，写出相应的诗句。
（1）天空像一顶巨大的圆帐篷，笼罩着大草原的四面八方。
__________________________
（2）谁也不敢大声说话，因为怕惊动了住在天上的神仙。
__________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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