学进去-教育应平等而普惠
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好心办坏事。

他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。

1.写出词语的反义词:伤心——(______)
2.照样子,写词语。
例:无(影)无(踪)       自(______)自(______)   不(______)不(______)
3.孩子们伤心极了,是因为_______________。
类型:现代文阅读
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热心帮助人。

风娃娃是个可爱的孩子。他来到田野,_______;他来到河边,______。人们都感激他。所以他认为:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。

1.选一选,把正确选项的序号填到横线上。
①吹动船帆,帮助船工拉船       ②吹动风车,帮助人们浇地
2.判断:风娃娃觉得帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。这种想法完全正确。(______)
类型:现代文阅读
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仿写句子。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
__________________
类型:语言表达
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分一分,填号。
①助       ②抽        ③使      ④责
平舌音的字:(______)          翘舌音的字:(______)
类型:信息匹配
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有趣的“风”。(选词填空,填序号)
①和风细雨        ②风和日丽       ③风平浪静
(1)今天,天气晴朗,(______),我去海边玩。大海上(______),美极了!
(2)春雨悄然而至,在(______)里我们享受着春的气息。
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题。

风娃娃 (节选)

 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1.这段一共有(_______)句话。
2.用“——”画出风娃娃帮助人们做事的句子。
3.用“”在文中圈出“连忙”的近义词。
4.船工们为什么笑了?根据短文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在风娃娃的帮助下,船行驶得很快,他们不费(fèi)力气了。(_______)       
(2)风来了,他们感到很凉快。(_______)
(3)人们喜欢可爱的风娃娃。 (_______)
类型:现代文阅读
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阅读短文,并回答问题。

风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢(zhuǎn  zhuàn)动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转(dé  de  děi)飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

1.给文中加点字选择正确的读音打“√”。
2.选文中,风娃娃来到了          。他是怎么做的呢?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3.“哗啦哗啦”是表示水流的声音,表示声音的词你还知道:_____________、______________。
类型:现代文阅读
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加偏旁,组成新字再组词。
及 _______(        )
_______(        )
干_______(        )
_______(        )
千 _______(        )
_______(        )
类型:填空题
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多音字组词
类型:填空题
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加偏旁组词
及( )(   )( )(   )
圭( )(   )( )(   )
类型:填空题
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