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秋天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1.短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了,菊花开了。第________自然段写秋天到了,果子熟了。
2.填上合适的词。   
________的菊花     ________的苹果     ________的梨
3.把文中表示颜色的词语写下来。   
________、________、________、________、________、________。
类型:现代文阅读
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乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂!伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”

乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来了,可是他再也无法爬上来了。

1.这篇短文共有_________个自然段。
2.用“      ”画出乌龟说的话。
3.“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指_______,“那儿”指__________
4.读了这篇短文,我懂得了(      )
①水井能关心帮助乌龟。                         ②骄傲自大会使人落后。
③不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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达尔文和小松鼠

有一天,达尔文到树林里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的松鼠妈妈打招呼呢!小松鼠的妈妈可急坏了,它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!他会伤害你的!”

达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?

1.在括号里填上合适的词语。
(         )地观察                 (         )的外衣
(         )的松鼠                 (         )的松树
2.从文中找出下列词语的反义词。
保护——(          )          精致——(          )          讨厌——(          )
3.小松鼠为什么会爬到达尔文身上?用“——”画出相应的句子。
4.最后一个自然段的意思是(        
A.达尔文非常喜欢小动物,会伤害小动物。
B.达尔文非常喜欢小动物,不会伤害小动物。
类型:现代文阅读
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美丽的秋天

在一个秋天的清晨,我来到公园,阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠,在阳光的照耀(yào)下闪闪发光,美丽极了!

树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(páo),静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下,顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。

秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们忙碌的身影。

在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。

1.短文共有_____个自然段。
2.填上合适的词语。
(     )的田野       黄澄澄的(     )
(     )的身影       枯萎的(     )
3.用“____”画出第2自然段中的一个比喻句。
4.第1自然段写了________清晨的公园里,一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立,细长而________的枝叶上带着________的露珠,在阳光的照耀下________,美丽极了!
类型:现代文阅读
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课外阅读。

秋天的山村

秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。

1.短文是围绕哪句话来写的?用“_____”线画出来。
2.在括号里填上合适的词语。
(        )的山村             (           )的枫叶
(        )的大鸭梨            (        )的大苹果
3.照样子,写词语。
黄澄澄     红彤彤     (        )(        )(        )
4.用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
(1)把(                  )比作(                    )。
(2)把(                  )比作(                    )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同步阅读。

水妈妈的孩子们

一天,风伯伯对孩子们说:“你们每个人找水妈妈的一个孩子来,但不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一起出了门。

大娃回来了,抱着一朵乌云。二娃回来了,围着一条彩虹。三娃回来了,捧着一团浓雾。四娃回来了,采来一颗露珠。五娃回来了,披着一层白霜。六娃回来了,摘来一片雪花。

七娃回来了,背着一座冰山。

风伯伯看了高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”

1.根据短文,填上恰当的量词。
(     )露珠     (     )雪花     ( )冰山
2.娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子?他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢?照样子,写一写。
例:大娃——抱乌云
二娃——(     )     三娃——(      )   四娃——(      )
五娃——(     )     六娃——(     )     七娃——(      )
3.风伯伯有几个孩子?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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等妈妈

我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流动  飘动)。啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,噔、噔、噔……

我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会(着急  伤心)呀?

1.写出短文中括号内搭配恰当的词语。
2.短文第二自然段有________句话,写的是________。(选一选)   
A.我等妈妈下班回家。
B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C.我跟妈妈藏猫猫。
3.读句子,完成填空。   
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的……
这句话中,“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子:
①秋天到了,苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
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飞呀飞

看见小鸟在天上飞,其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”

“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴得叫起来。

“我也要试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。

“咦?这是什么?”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”

胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”

河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮,“轰隆隆”,飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”

1.读一读,填一填。   
蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来,________吹了一个大气球飞起来,________糊一架风筝飞起来,________造了一架飞机飞起来,________造一艘飞船飞起来。
2.想一想,填一填。   
“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________,再查音节________;“筋”用部首查字法先查________部,再查________画。
3.这个故事让我们明白了:_________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

             

植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

1.请为文章拟一个题目,写在文前的横线上。
2.在括号里填上合适的词语。
(      )的植物  (      )的小草  (      )的味道
3.在第二自然段中找出一组近义词,写在下面。
(      )——(      )
4.根据文章内容填空。
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,____小虫,然后________小虫。
(2)听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得_______
5.短文介绍的植物可真奇妙啊,它们会_______
6.短文最后的“……”表示还有很多很多奇妙的植物,生活中,哪种植物的什么特点给你留下了深刻的印象?
______________________________
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读下面一段话,按要求做题。
    蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里  哪里)去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么  怎么)。”蚯蚓忽然笑了起来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
1.选择文中括号里恰当的词语。
____(那里  哪里)去        有些____(什么  怎么)
2.蜗牛先是在_____爬,再爬上了_____ 最后爬到______
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______
4.给文章加个合适的题目。
类型:现代文阅读
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