学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。

下雨了,松鼠妈妈让小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。

天晴了,小松鼠跳到树上玩耍,遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开,勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风,松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来,小松鼠好像张着帆的快艇,很快游到了岸边。

冬天来了,小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里,把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪,它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀!

1.根据故事内容填空。
松鼠的尾巴用处可真大:下雨时,松鼠的尾巴成了_________;从树上往下跳时,松鼠的尾巴成了_________;在水中游玩,顺风时,松鼠的尾巴成了________;冬天,松鼠的尾巴成了________
2.在括号里填上合适的词语。
( )地往下跳      ( )地落下
( )的尾巴       ( )的黄鼠狼
( )的小溪
3.短文中有许多比喻的句子,用“     ”画出一处。
4.你认为自己身体的哪一部分作用大?夸一夸它吧!
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”

小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

1.填上合适的词语。
(       )的六角帽            (       )的棉被
(       )的身躯               (       )的泪珠
2.小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了____________________和城镇……
3.小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

左手和右手

左手和右手是一对好兄弟,他们两个长得像枫叶一样好看,而且都有五个手指。可是他们两个突然谁也不服谁了。

一天,学校要举行单人跳绳比赛,却只有左手拿着跳绳的一头晃(huàng)来晃去,主人不管怎样也跳不了绳。这时主人可着急了,忙对右手说:“你们两个要团结合作,我才能参加比赛呀。”右手听了主人的话,惭(cán)愧(kuì)的低下了头,连忙拿起绳子的另一头。因为左手和右手两个相互合作,主人很轻松地就赢(yíng)得了第一名。

看着主人高兴的样子,左手和右手也很幸福。

1.根据短文内容填空。
_____________是一对好兄弟,他们两个长得像_______一样好看。
2.照样子,写一写。
例:晃来晃去        __________          __________
3.主人跳绳最后能赢得第一名的原因是什么?用“ ”在短文中画出来。
4.请写三项你知道的体育运动。
跳绳     _____________   ______________   ______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

云房子

刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来,他们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了,他们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客,我到你的房子里去玩耍。

忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦,云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?

没有了,没有了。天空像洗过一样干净,只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

1.照样子,填一填。
电话(丁零零)地响                 风儿(        )地吹
小鸟(        )地叫                 大雨(        )地下
2.小鸟造了哪几种云房子呢?从文中找出相关句子画上“       ”。
3.没有了云彩,雨后的天空也很美丽。从哪句话可以看出来呢?画上“﹏﹏”。
4.如果让你来造云房子,你想造什么样的云房子?发挥想象,把下面句子写完整。
我造的云房子,有的像___________,有的像___________,还有的像__
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仔细读短文,回答下列问题:

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán  juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护  保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(        )(         )(          )(          )
3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(        ),眼睛和耳朵(         ),牙齿(      ),门牙(        )。它们四肢(        ),跑起来很快。爪子 (         )(       )。浑身长满了(         )
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(       
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用加点的词语造句。
(1)傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
___________________
(2)禹离开了家乡,是十三年。
__________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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连词成句,并加上合适的标点符号。
(1)令人       多么               难忘       1961年的        泼水节
__________________
(2)重新        百姓        安居乐业的        过上了        生活
___________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读

总理买票

一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车。中间有位乘客掏出钱,买车票。售票员刚把票递过去,突然认出来:“啊,周总理!

周总理和我们一起乘车了!车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说:“总理好!总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问□□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□□

公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车,售票员望着总理慈祥的面容,激动得说不出话来。

1.在第二自然段的“□”内加上标点符号。
2.写出下列词语的近义词。
顿时——(          )希望——(          )
激动——(          )慈祥——(          )
3.用“﹏﹏﹏”画出描写周总理关心售票员的句子。
4.读了短文,你觉得周总理是个怎样的人?(多选)(        )
A.乐于助人               B.和蔼慈祥                 C.关心同志
类型:现代文阅读
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快乐写话。
除了朱德、毛泽东、周恩来这些革命前辈外,你还知道谁?最敬佩谁?敬佩的原因是什么?把他(她)的故事写下来和同学们分享交流一下。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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补充句子
1.__________________事竟成。——《后汉书》
2.______________________。——诸葛亮
3.穷且益坚,不坠__________。——王勃
类型:填空题
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