学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级上册
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如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 (        );如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 (         )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (           ) ,“居民”指的是 (          ),“玩具”指的是(       )。读了列文虎克的故事,我知道了(                                  ) 学了这篇文章,我知道(       )(      )(       )都是微生物。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位(              )的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:(      )、 (          ) 、(             ) 。他看见路上有骆驼的脚印,(            ) ,就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(     ),右边有一些 (      ) ,就知道                )。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(            ),所以知道它 (         )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。
(一)完成练习
春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
1.第二自然段写了春天(     )、(     )、(     )的变化。
2.第三自然段写了春天(     )、(     )、(     )的变化。
(二)完成练习
受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”
3.这篇短文有(  )个自然段。
4.受伤的小鸟是一只(       ),人们称它(          )。
5.按短文填空。
(          )的嘴巴
受伤的(       )
(          )的样子
黑色的(       )
6.如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么? 
                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次,他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫了起来。这时,他才发现蘸的不是芝麻酱,而是墨水。

妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”

1.给下列字选择正确的读音。
蘸(zuàn   zhàn) 墨(mè  mò)水  酱(jiăng  jiàng) 漱(sù  shù)口
2.在括号里填入恰当的关联词,并用上这个词语写一个句子。
他(______)看书,(______)吃饼。
写句子:_________________________
3.他却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的'墨水'还太少呢!”肚子里的墨水指的是什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作:
要求:(1)写一写自己学会的一项本领。(2)写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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