学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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课内阅读。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是       )红的,不几天叶子长大,就变成       )绿的。爬山虎的       )叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中的加点字选择恰当的解释,把序号填在文中的括号里。
A.初生而柔弱;娇嫩。B.阅历浅,不老练。
C.指某些食物烹调时间短,容易咀嚼。D.(某些颜色)浅。
2.长大了的叶子有三个特点:一是颜色_______;二是叶子的方向是_______;三是叶多叶密,在墙上铺得很_______
3.作者为什么能把爬山虎的叶子描写得如此生动呢?想一想,写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是(  )
漳州水仙花主要有两个品种,一种单瓣的叫“金盏银台”,另一种复瓣的叫“百叶水仙”。
①水仙花,是漳州的骄傲。②这两种水仙形态俊雅、芬芳清郁。③所以漳州水仙花驰名中外。
A.①之前B.③之后
C.①②之间D.②③之间
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。   

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

1.用横线画出第二句话中的动词。
2.第二句中的动词之间有什么关系?   
____________________________________
3.爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的,后变________了。
4.最后一句话运用了________的修辞方法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多种多样( )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满生机与活力,天真可爱!( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )        (      )       (      )       (      )
(      )        (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文把下面的词语补充完整,并选择填空。
①无( )( )     ②丰富多( )     ③生气( )( )
在这_____的春天,我们全班一起去春游,树上的鸟儿_____唱着歌,地上的孩子蹦蹦跳跳地追逐着,真是一段_____的时光,让人难以忘怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。(填序号)
[①bǐnɡ   ②pínɡ]             (      )       (      )       (      )       退(       )
[①zhé   ②zhē   ③shé]     (      )       (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
【贪      念】       (      )       (      )       怀(      )
【稿      高】       (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你依据描述,在横线上填写相应的词语。(选做题)
猫:明明是人自己在搞阴谋诡计,偏说“玩猫腻”,你说可恨不可恨?
牛:明明是人自己在说大话,却说“____________”。(两个字)
马:明明是人自己在阿谀奉承,却说成是“______________”,这与我们有何相干?(三个字)
老鼠:明明是人自己眼光短浅,反倒说“____________________”。(四个字)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
_____________________________
(2)猫在叫唤。(至少扩两处,且运用拟人的修辞手法)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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