学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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选择正确的读音。
(shǎng tǎng)过(chāo zhāo)
借(píng pín)管(kàn kān)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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中国著名的发明家都有谁?他们发明了什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
《瀑布》是按由_________及_________的顺序,描绘了作者在不同的观察点对瀑布的不同感受。课文中体现出作者在远处的句子是__________________”;体现出作者在近处的句子是“____________________________”;“__________________________”是讲作者来到了山脚下,感受瀑布的美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加线字选择正确的读音。
(rì yuē)不学则(dài zhì)
为师(yǐ yī)不思则(wàng wǎng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
______)地吹   (_________)地提   (______)地扇
______)的肥皂泡 (________)的嘴巴   (______)的眼睛
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选
东岳 ________              衡山
南岳 ________              泰山
西岳 ________              华山
北岳 ________              恒山
中岳 ________              嵩山
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空
级      极
年________     积________   一________     ________点
忽然      居然
山这么高,我和爷爷________爬上来了。
天________阴了,不一会儿就下起了雨。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面的句子补充完整。
例:我向顶峰爬去。
我(奋力)向顶峰爬去。
1.枝叶遮住了小路。
___________)的枝叶遮住了(___________)的小路。
2.狮子走进了森林。
___________)的狮子走进了(___________)的森林。
3.小槐米随风飘动。
小槐米藏在槐树丛中,(___________)地随风飘动。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我(奋力 尽力)向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小(辨 辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(居然  果然)爬上来了!”

“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上(汲取 采取)力量!”

1.用“√”选择文中括号里恰当的词。
2.用“------”画出文中表现爬山艰难的词。
3.用“终于”写一句话。_____________
4.老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用横线标出。
使(jìn  jìnɡ)毛(rónɡ yónɡ)鱼(jì  jí)
(xiàng  xiāng ) 乎(sì   shì)放(jiǎ jià)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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