学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 三年级上册
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给下面句子中加点的词语选择合适的解释。(填序号)
【新鲜】①(刚生产.宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制.干制等;②(植物)没有枯萎;③新奇,稀罕;④(空气)经常流通,不含杂类气体。
1.那些叶子绿得那么新鲜(      )
2.冰箱里的这块肉很新鲜(      )
3.郊外的空气好新鲜啊!(      )
4.第一次出国,感到什么都新鲜(      )
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我会用“_____”画出加点字的正确读音。
(cáo   cháo)             菜(qín   qínɡ)                    斜(qīn   qīnɡ)
液(xuè   xiě)                    (ɡài   kài)                    愿(nínɡ nìnɡ)
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阅读理解。

爬山虎的脚(节选)

①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎刚长出来的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。

1.第①段中,作者运用了比喻的修辞手法,把__________比作成____________
2.第①段中,作者从________________________________三个方面来介绍爬山虎刚长出来的脚。
3.这三个自然段,介绍了三种爬山虎的脚,分别是:_____________________________
4.读第②段,爬山虎的脚触着墙后,细丝主要发生了两个变化,一是_______,二是_______
5.读句子,结合课文,判断作者是怎样观察的,把序号填在括号里。
A.细心观察                                 B.连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(      )
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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补充词语,并选择恰当的词语填空。
①人声(      )       ②三头六(      )            ③腾云(      )
④随(       )而安             ⑤欢天(       )            ⑥精(      )力竭
1.表示声音很大的词语是__________________
2.表示心情高兴的词语是__________________
3.表示本领高强的词语是__________________
类型:填空题
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选出下列句中破折号的作用。
A表示联想和想象   B.表示声音的延续   C.表示话题的转换
D.表示提示或总结全文   E.解释说明
1.我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感。                    (         )
2.“咩——”,小羊羔叫了一声,就跑到羊妈妈身边去了。                 (         )
3.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?        (         )
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《爬山虎的脚》(节选)

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.“以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。”这句话在文段中的作用是
_____________________
2.文中“       ”的句子把细丝比作________________,写出了细丝___________________的 特点。描写具体鲜明。
3.分析作者是怎样观察的,把序号填在括号里。
A.细致观察                                B.长期观察
(1)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来山虎是有脚的。                    (      )
(2)细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。                           (      )
4.这段话主要写了爬山虎的脚的_____________________
类型:现代文阅读
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①以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.①段主要描写了爬山虎的脚的                                              ,请用“﹏﹏”在①段画出说明作者观察特别细致的句子。
2.第③段运用了               修辞手法,从中我们得知爬山虎对墙的            关系。画“_____”的句子说明了爬山虎的脚具有               精神。
3.想一想,作者为什么会对爬山虎进行这么细致的描写?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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给下列句子中加点的多音字注音。
1.爬山虎的叶子占了所有的(       )间,不留一点儿(     )隙。
2.店(      )门口(      )了一块红地毯,开业仪式马上开始了。
3.走在这(      )径通幽之处,心情顿时舒畅多了,王奶奶情不自禁地哼起了小(      )儿。
类型:填空题
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辨字组词。
(       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )
(       )       (       )       (       )
类型:填空题
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看拼音,写词语。
cāo chǎng     nèn hóng     shū fu     chóng dié
(       ) (       ) (       ) (       )
kòng xì     láo gù     kū wěi     jūn yún
(       ) (       ) (       ) (       )
类型:书写
难度系数:一般0.65
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