学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 二年级上册
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课内阅读。

我做过许多好事,灌溉田地,(    )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,(    )房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

1.选择恰当的词语填在文中括号里。
冲动 冲毁 发动 发扬
2.用“  ”画出“我”做的好事,用“  ”画出“我”做的坏事。
3.人们想让“我”光做____,不做____,为此人们想出了___________
4.下面(____)是人们让“我”做的好事。(多选)
①利用水力发电 ②在江河里划船 ③放风筝
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按原文填空。
1.我(______)人们做过很多好事,但也给人们带来很多(______)。
2.“平常我在池子里(_____),在小溪里(______),在江河里(______),在(______)里跳舞、唱歌、开大会。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。     
小—(_____)  长—(______)  宽—(______)  快活—(________) 
低头—(______)   雪白—(_______)   温和—(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。     
极(________)   怀(________)   榜(________)   样(________)    
级(________)   坏(________)   傍(________)   洋(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写一写。     
例:及—__极__(极小)
羊—______(______) 每—______(______)
不—______(______) 合—______(______)
旁—______(______) 包—______(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容写一写。
“我”是什么?“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事?
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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猜一猜,说一说。
(1)百花村里有人家,鲜花瓣上种庄稼,招待客人用蜜酒,辛勤劳动人人夸。 (_________
(2)小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
(1)随风摇动或飞扬。(_______
(2)遇事急躁,容易发怒。(_______
(3)把水输送到田地里。(_______
(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列加点字的注音补充完整。
b___     小j___      海y___    成b____ 
来d___     晚b___    云w____   和w_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字组词语。
带        戴               
(_______)领    穿(_______) 爱(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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