| A．道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。 |
| B．图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。 |
| C．花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。 |
| D．医院——欢迎各界人士光临本院！ |
| A．临上台前，她把绑腿打得很结实。 |
| B．他身体健壮、结实。 |
| C．小萌结实得像头牛。 |
| A．你快点走。你走快点。 | B．我吃了饭再去。我去了再吃饭。 |
| C．虚度了青春。青春虚度了。 | D．这件事我要做。我要做这件事。 |
| A． |
| B．蚊 |
| C．屋 |
| D．物 |
| A．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。 |
| B．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 |
| C．“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。 |
| D．“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。 |
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1．在文中找出下列词语的近义词。| A． |
| B．琵 |
| C． |
| D． |
《夜间飞行的秘密》（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
| A．耳朵 | B．嘴巴 | C．鼻子 | D．眼睛 |
| A．体现科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。 |
| B．“终于”一词如果省略，不影响上下文的表达效果。 |
| C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 |
| D．体现科学家的研究经历了漫长的时间。 |
| A．问句的恰当使用，引发了读者的思考。 |
| B．这是一个过渡句，起到连接上下文作用。 |
| C．这句话具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。 |
| D．这句话是在说蝙蝠夜里飞行与飞机夜间飞行有密切关系。 |
| A．蝙蝠的耳朵是如何接收超声波的？ |
| B．科学家是如何从蝙蝠夜间飞行受到启发发明雷达的？ |
| C．蝙蝠是如何探路飞行的？ |
| D．蝙蝠是鸟类吗？ |
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