第六单元_小学语文教科版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 246 道相关试题

写出与画线词语意思相近的词语。
(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。(       )
(2)即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。(       )
(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(       )
(4)驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。(       )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子在括号里填上适当的词语。
例: 反复（研究）
反复( ) 反复( ) 反复( )
例: 改变（方向）
改变( ) 改变( ) 改变( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查字典填空。
（1）“灵”用部首查字法，应查___部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节_____，组词_____
（2）“避”用部首查字法，应查_____部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面这些问题是同学们读了《夜间飞行的秘密》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来（）（可多选）

A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？

B．飞机为什么要在夜间飞行呢？

C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？

D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。
A．联系生活经验 B．针对课文内容 C．课文的写法
(1)为什么课文只具体写第一次实验？(     )
(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？(     )
(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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想一想

你还知道哪些人们根据动物的一些特点的启示而发明出来的东西，请写一写。（不少于5个）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，在组词。
蚊( ) 蝇( ) 证( ) 达( )
纹( ) 绳( ) 征( ) 远( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：
____________________________________
(改为“把”字句)：
____________________________________
2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)
____________________________________
3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)
_____________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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我能把下面的词语用线恰当地连接起来。
敏锐的        避开                    捕捉        启示
灵巧地        研究                    改变        猎物
反复地        眼睛                    得到        方向

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。

yán jiū jià shǐ zhèng míng kē xué

( )( )( )( )

léi dá wén zi héng qī shù bā

( )( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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