第六单元_小学语文教科版（2003）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

连一连。
反复           乱撞               揭开           耳朵
到处           研究               封住           秘密
改变           电波               塞上           嘴巴
发出           方向               蒙上           眼睛

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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辨字组词。
既（________）赔（__________）架（__________）消（_________）
即（________）培（__________）驾（__________）梢（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是__________，它是用__________和___________配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1．我知道这段文字选自课文《__________________________》
2．在横线上按原文内容填空。
3．“碍”字按音序查字法要先查（______），“荧”字的部首是（______）。
4．从文中找出近义词。
仿照—（______）重复—（______）阻碍—（______）
5．读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的_______________，_______________，_______________。
6．雷达是怎样保证飞机夜间的飞行安全？用横线在文中画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下列成语补充完整。
（_________）无故（________）执法重整（_________）提心（________）
（________）不解（________）报国手舞（__________）斩钉（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列词语的书写全部正确的一项是（　　　）。

A．笼罩　　奋奋不平	B．电据　　漫天卷地
C．立既　　横七竖八	D．违抗　　精疲力竭

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给加点的字选择正确的读音，用“√”表示，
启示(qǐ qǔ) 系着(xì jì) 苍蝇( yíng yín)
荧屏( yíng yín) 证明( zhèn zhèng) 障碍( zhāng zhàng)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1．我会写出近义词。
模仿（______）　清楚（______）　揭开（______）　推进（______）
2．“秘密”具体指的是什么？用“ ”画出来。
3．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？
________________________
4．蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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“课文的题目是蝙蝠和雷达，为什么一开始要写飞机？”这是根据（）来提问的。

A．课文内容

B．课文的写法

C．课文得到的启示

D．课文的类别

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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