学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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发挥想象,补写画横线的句子。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,还照亮了我们的房屋,照亮了___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成下列各题。
(1)哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
这个句子中用得最好的字是“抱”,关于它的妙处,下列说法正确的一项是(       )
A.“抱”字形象地写出了小水塘喜欢月亮,把它紧紧地、亲热地抱在怀里的样子。
B.“抱”字将小水塘比作了一个人,这是一个比喻句,写出了水月交相辉映的景象。
C.“抱”字写出了月影团团清晰地映入水塘的动态美,充满童趣和想象力。
(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
参考上一题,用自己的话说说“流”字的妙处。
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想一想下列词语所描述的画面,再选词填空。
月光闪闪                  月影团团
沟水汩汩                         坑坑洼洼
这里原来(            )的村道,如今已经变成了平整的柏油路。夜晚,我们驱车来到村头的小溪边,(            ),快乐地响着。看到水中(            ),林中(            ),我们仿佛置身于童话世界。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品词析句,完成练习。                                                                                                                

【语段一】①哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运许多新鲜的花瓣…… 

秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?

1.文中“载” 的读音是______。它的另一个读音是______,可组词_________
2.句子①运用了___________的修辞手法,请仿写一句。
__________________________________
3.读着句子②,我仿佛听到了________________,仿佛看到了拍打着翅膀的夜鸟和_______________________,仿佛闻到了______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

啊,我和阿妈走月亮!

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。 是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊,我和阿妈走月亮……

1.写出下列词语的反义词。
满意——(           )     沉甸甸——(           )
成熟——(           )     坑坑洼洼——(             )
2.文中画“       ”的句子用了什么手法?请你仿照着写一句。
______________________________________________
3.用波浪线画出文中的比喻句,并说说这样写的好处是什么。
___________________________________________________
4.文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用?表达了作者怎样的情感?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

             )的溪水,流着(             )的香味,流着(             )。灰白色的(             ),布满河床。哟,(             )有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在(             ),而我,(             ),运载许多(             )……哦,阿妈,我们到(             )去吧,去看看(             ),看看(             ),看看(             )。

1.按原文填空。
2.本段写了我和妈妈走月亮,走到了_________。看到___________________________,想到白天阿妈___________,我__________________________
3.你还记得月下的某个情景吗?你看到了什么?想到了什么?仿照着写一写。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(     )(     )   (     )   (     )
(     )(     )   (     )   (     )
(     )(     )   (     )   (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在横线上填入合适的词语。
(     )的月亮              (     )的小水塘              (     )的传说
(     )的花瓣              (     )地走着              (     )的夜晚
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)
_________________
2.每个小水塘都抱着一个月亮!(仿写句子)
_________________
3.多么奇妙的夜晚,我和阿妈走月亮!(用加横线词语写句子)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1、________的溪水,流着_________和________的香味,流着______。灰白色的鹅卵石,_______河床。哟,卵石间有多少________的小水塘啊,每个小水塘,都________着一个月亮!
2、月盘是那样______,月光是那样_______。照亮了__________,照亮了___________,也照亮了,照亮了______________……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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