学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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教材
根据意思写词语。
(1)仔细地看。(      )
(2)形容态度和蔼可亲。(      )
(3)凭主观推测,认为事情大概是这样或应该是这样。(      )
(4)教训;教导。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下面的问句分别是什么意思呢?把正确答案的序号写在括号里。
A.表示同学们的责问。B.表示老师的提问。
C.表示老师的反问。
(1)杨桃是这个样子的吗?(  )
(2)这幅画画得像不像?(  )
(3)画杨桃画成了五角星,好笑么?(  )
(4)它像什么?(  )
(5)像你平时看到的杨桃吗?(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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巧猜成语。
(1)1×1=1(         )
(2)5÷4(         )
(3)1÷2(         )
(4)9999(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选字组词。
钉叮
铁(  )     (  )嘱     (  )咛    (  )子
诲悔梅
教(  )    后(  )     (  )花     (  )恨
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择关联词语填空。
因为……所以…… 不是……而是……
(1)我画的杨桃像五角星,(   )我随便乱画的,(   )从我这个角度看就像一个五角星。
(2)(   )大家看杨桃的角度不同,(   )看到的样子也不一样。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会选用“√”选择正确的读音
饭(chéng shèng)使(jìn jìng)睡(jiào jué)
(zhuāng zuāng)霞(zhāo cháo)书(jiāo jiào) 
鱼(diào gōu)手(zǎng zhǎng)毛(nóng róng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外连线。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺(zhú)可桢(zhēn)搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐(yán)上滴落的小雨滴,轻轻地数数:“(1)(2)(3)(4)5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石松上怎么有一个一个的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿呀!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就滴出一个个小坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成为世界有名的科学家。
(1)选择正确的读音打“√”。

(2)你理解“水滴石穿”的意思了吗?
                                       
(3)“只要坚持做下去,就一定能成功的。” 这句话和下列哪个成语意思相同? (    )
A、有志者,事竟成   B、持之以恒   C、坚持到底
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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快乐阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都有纺织能力,他们决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。于是,他们请来孔雀做裁判。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈不停地织着,不一会织成了一张网,一环套一环,又密又细。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实。既使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫,一日三餐,我哪一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,它编得那么好,左一下,右一下,一丝不苟(gǒu),不一会儿就在自己的身子外面织成了浑圆的茧子,白白的蚕茧光溜溜的。
这时,别的蚕也向大家作了说明:“我们蚕吐出的丝一点儿也不留,把它全部送给人们,织成五光十色的丝绸(chóu)。”
蜘蛛兴高彩烈地爬到孔雀前,孔雀却对蜘蛛说:“听你那介绍——这光荣应当属于蚕。”
(1)纠错小医生。第3和第6自然段分别有一个错别字,你能找出来并改正吗?

(2)孔雀为什么说“这光荣应当属于蚕”?
                                        
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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快帮生字朋友抓住调皮的云朵娃娃。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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课文传真。

威尔逊说:“我带的衣服太少了,(  )因为我没有带手电筒,每天晚上都要向别人借,才能够出去。这两件事让我很难堪。”

1.请在(  )中填上合适的关联词。
2.“这两件事”指的是哪两件事?
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3.妈妈事先知道威尔逊的失误吗?她为什么不提醒他呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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