第一组_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 64 道相关试题

课外阅读
禹强读小学的时候，最怕写文章，她费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(　　　)，词汇(　　　)，她心里非常(　　　)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克　刻)苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读。(　　　)是报纸、杂志、小说，(　　　)是短篇、中篇、长篇，(　　　)是能找到的，(　　　)都拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该(漫漫　慢慢)地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也可以想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记(题　提)要，也可以写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记，而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。
1．从徐老的话中选取一个短语作为题目：________________
2．用“\”划去文中括号里不恰当的字词。
3．在下面的词语中选择三个，填进第一段的括号内。
单调　　贫乏　　空洞　　缺乏　　难过　　着急　　不安
4．在第三段的括号里填上恰当的关联词。
5．解释下面词语。
光读光想：________________________________________________________
见识：________________________________________________________
6．从徐老的话中，我们可以总结出哪些好的读书方法？请用简要的语言概括。
________________________________________________________
________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

指出下面句子中引号的用法。
(1)渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！_____________________________________________________
(2)于是，我的作文得了个“甲优”。_____________________________________________________
(3)这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
_____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

选字组词。
延　　严　　言　　岩　　炎　　沿　　研　　盐　　颜　　檐
(　　)线　　语(　　)　 (　　)热　 (　　)究　食(　　)
(　　)格 (　　)石 (　　)色屋(　　) 笑(　　)
(　　)长 (　　)谈钻(　　) (　　)伸庄(　　)

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

纠错

详情

三人行,必^①有我师焉。择^②其^③善者^④而从之,其不善者^⑤而改之。——《论语》
（注）①必:一定。②择:选择。③其:代“他们”。④善者:好的方面,优点。⑤不善者:缺点。
1.说说你对这句话的理解。
2.举个你身边“三人行,必有我师”的例子,写下来。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

读拼音,写汉字。
jù　(　　)怕　家(　　)　(　　)大
chēng　(　　)量　支(　　)　(　　)赞
yán　房(　　)　食(　　)　(　　)色

类型：填空题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

在下列句子中填上恰当的关联词语。
1、（   ）我不是班级干部，（   ）我也要关心爱护班级。
2、（   ）有了这奇山异水，（   ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3、（   ）明天不下雨，我们（   ）去游玩。
4、（   ）你学习再好，（   ）不能骄傲。
5、（   ）刻苦学习，（   ）能成为祖国的有用人才。
6、这本书（   ）你的，（   ）他的。
7、只有一张电影票，（   ）你去，（   ）他去？
8、刘胡兰（   ）死在敌人的铡刀下，（    ）说出党的机密。
9（   ）说从明天开始努力学习，（   ）从现在开始。
10、这座桥（   ）结构坚固，（   ）造型优美。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（   ）里。
1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。（    ）
2）这个人花言巧语，不值得结识。（    ）
3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。（    ）
4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。（    ）
5）海面上溅起朵朵浪花。（    ）
6）窗台上摆着一盆鲜花。（    ）
7）做完这道题花了三十分钟。（    ）
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

纠错

详情

(二)往事依依(节选)
于　漪
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。《千家诗》中很大一部分诗歌是歌咏祖国风物的。按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”……吟诵这些诗句,我沉醉在美的享受中。
语文老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。语文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的语文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着,那深深感动的神情凝注在眼睛里,大家都被深深感动了。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说。
老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”(有删改)
1.根据上下文解释加点的词语。
油然而生:
2.“书给我以广阔的天地”运用　　　　的修辞方法,形象地描绘了　　　　　　　。
3.作者通过(　　)几件事表达了读书的乐趣。(多选)

A．小时候的几幅画形成的深刻的记忆。

B．学生时代《千家诗》给“我”以美的享受。

C．老师入情入理的讲课培养了“我”对课文阅读的兴趣。

4.从作者对往事的追忆中,你受到了什么启发?

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

阅读
令人到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说:”这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：”再大些！再大些！”
1．这段文字选自《___________》，作者____________
2．这两段文字分别描述了那个场景？为什么作者喜欢这时候去书店呢？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．用横线划出的描写作者的神态的句子，用波浪线划出描写作者心里描写的句子。说说你从中感受到什么?
___________________________________________________
4．我知道关于读书的名言。
_________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

阅读分析理解。

学无止境

这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，有一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有信心的样子这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们已经找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。

怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
他们知道即将进行的考试只是很容易的事情——教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时不能交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。
教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为他们看到试卷上只有5道论述题。
3个小时过去了，教授开始收考卷。学生们似乎不再有信心，他们的脸上有可怕的表情，没有一个人说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学，端详着他们担忧的脸，问道：“有几个人把5道题全答完了?”

没有人举手。

“有几个答完了4道题?”
仍旧没有人举手。
“3道?2道?”
学生们在座位上不安起来。
“那么1个呢，一定有人做完了吧?”

全班学生仍然保持沉默。

   教授放下手中的考卷说：“这正是我所预料到的。我只是要加深你们的印象：即使你们已完成四年工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在今后的日常操作中是非常普遍的。”教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但你们的教育才刚刚开始。”
随着时间的消逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。
1．给下列加点字选择正确的读音。
机械(xiè   qiè)模(mú mó)糊   普遍(piàn   biàn)
2．根据意思从文中找出相应的词语。
(1)彼此在耳边低声说话。    （____________）

(2)眉头舒展，眼含微笑。形容高兴愉快的样子。（____________）

3．“他们的脸上显示出很有信心的样子。”他们为什么“很有信心”?（______）
4．“学生们似乎不再有信心，他们的脸上有可怕的表情。”为什么会出现这种情况?（______）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去