4 我的“长生果”_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 159 道相关试题

把下面的句子排成一段通顺的话。
（____）然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
（____）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读一本书。
（____）首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
（____）最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
（____）我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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补充词语。
如（_______）似（______）　千（_____）一（____）　（______）光（_____）彩　　（______）欢（_____）合
心（______）理（______）　　（______）肠（_____）肚　　别出（_________）　　　　不（_____）而（______）
（________）有味

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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组词。
悦（______）阕（______）瘾（______）渐（______）
说（______）阔（______）隐（______）惭（______）
誊（______）皎（______）孝（______）磁（______）
誉（______）狡（______）酵（______）慈（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拓展运用
1.书，被人们称为人类文明的________________
2.书是全世界的_______________。
3.人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内语段阅读。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（1）用“ ”画出本段的中心句。
（2）本段的主要内容是( )

A．讲少年时代的读书感受。

B．讲读书的好处有哪些。

C．讲了“我”读书的收获。

（3）判断下面说法的正误。
①文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。( )
②这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。( )
③这段话是景物描写，写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。( )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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拼读小关卡。选择完全正确的一组打上“√”。

A．比喻（yù）呐喊（nà）过瘾（yǐn）锻炼（dàn）

B．比喻（yǜ）呐喊（nà）过瘾（yǐnɡ）锻炼（duàn）

C．囫囵（hú lún）借鉴（jiàn）呕心沥血（ǒü）

D．囫囵（hú lún）借鉴（jàn）呕心沥血（qū）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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词语游艺厅。把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。
流光( )彩津津有( ) 如痴如( )
浮想联( ) 牵( )挂肚别出心( )
（1）小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得 ____________。
（2）虽然妈妈出去打工了，但是对家里的事还是。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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句子文件夹。按要求写句子。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（1）作者把读书生活比作和“一幅流光溢彩的画页”相对应，把读书生活比作泉水流经山谷和相对应。
（2）你想把读书生活比作什么？请仿照这段话的写法补充两句，提示：和后面的对应。
像，像，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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课文传真机。根据课文内容回答问题。
（1）作者将少年时的读书生活看作是一幅流光溢彩的画页，是因为：________________

（2）作者悟出的两点作文的道理是：

A．________________________________________；

B．__________________________ _____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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片段模仿秀。
作者写秋天的那段话非常优美，请你也写一段有关秋天的话，和作者来一个挑战。不可用作者的话哦！