1 窃读记_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 91 道相关试题

按照要求写词语。（每一类至少四个）
（1）描写颜色鲜明多彩的：_____________________________ 　（2）表现人物留恋不舍的：_________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在句子中间的空线处用上恰当的词语（要求用上课文中出现的词语哟）。
上了半天的课，我们个个_______________，早已经饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着_____________，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，_____________冲出了教室。就等着回到家里___________地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像__________一样狼吞虎咽一番。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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理解与感悟。
我喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。进来看书的人（  ）很多，（  ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
1、这段文字选自课文《      》作者是（       ）。
2.从这段句子中找出两对近义词写下来。
（         ）——（        ）（        ）——（      ）
3.在括号内加上适当的关联词语。
4.不改变意思，将句中加粗的字换成另外一个。
（1）有时我会贴在一个大人的身边。（     ）
（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（     ）
5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括。
（1）________________________（2）________________________
6、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）
___________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。（写3个）
依依不舍______________________________
舒舒服服______________________________
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēnɡ）暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）
3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。
___________________________________________________________
2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（）。
A、感到辛苦 B、如饥似渴 C、很是无奈
3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。
___________________________________________________________
4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（）的修辞手法。
“贪婪”是指_______________________。作者把_______________比作_______________，写出了“我”强烈的___________，对读书的____________。
5、“它在这里”中的“它”指的是___________________________。
6、文中的破折号的作用是__________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1、我寻找。（扩句）
___________________________________________________________
2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
___________________________________________________________
3、读书很惬意。（改为反问句）
___________________________________________________________
4、书很神奇。（改为感叹句）
___________________________________________________________
5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）
___________________________________________________________
6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）
___________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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荷塘旧事
在下面加点字的正确读音上画“√”。
(1)整个月牙泡(pāo pào)泛着金光，在那一围黑绿中，恰似(sì shì)蓝天上一弯晶莹的新月。
(2)水流像母亲柔(yóu róu)和的手，轻轻地抚(fú fǔ)摸着我们，我们像荡在摇篮中。
(3)该城里的人向乡下人炫(xuán xuàn)耀了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读　
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。　　
急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
[[QOrDeR]]“它在这里”中的“它”指的是_______________________________
【小题2】文中的破折号的作用是________________________________________
【小题3】“我像一匹狼，贪婪地读着。”这个比喻句把_________比作_________，形象地说明了_____________________________________________________
【小题4】作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”　
________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
1．从第一段中找出描写林海音动作的词语词语：________、________、________、________、________。
2．找出一个比喻句。
____________________________________________________
3．很快乐，也很惧怕。我快乐什么？害怕什么呢？
____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写出读书名言：
（1）抓紧时间读书：________
（2）读好书：________
（3）善读书：________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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