学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
快乐阅读轻松答。(19分)
时 间

每天早晨起来,我都计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上时,却又好像什么也没有做。记得幼年作文,总爱写“光阴似箭”“日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了又回来了,直到鬓(bìn)边有了白发,才__________惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。
8月中,在美国一小镇,拜访(   )了一位84岁的老学者,在他那狭窄(    )的厨房里,我向他倾诉内心的困扰(    )。
他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头说:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写了《物种起源》;奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙,浪费了时间,也能发现镭(léi)元素,而又把孩子教养成科学家。”
我大喊:“这些人都是天才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会__________思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”
“但是,我年纪大了。”
“我70岁那年,拟定一个需要10年才能完成的研究计划,当时,和一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑, 我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么,10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室里忙着。”他挺了挺胸,笑了。
“你那位年轻朋友呢?”我问。
“不再年轻,已经中年啦!”
“对他来说,这10年,应该是黄金年龄,想必有很不错的纪录。”
“没有,他承认过去的10年是空白,真正的空白。”
“为什么?”
“依旧__________、推推挤挤地生活,10年,一眨眼就过去了。”这一番话,如__________,我呆住了。
(1)把加点词语的近义词写在文中括号里。(3分)
(2)在文中未加标点的地方加上标点。(3分)
(3)我能选择恰当的词语填在文中横线上。(2分)
当头一棒 蓦然 熙熙攘攘 妨碍
(4)你敬佩文中的老人吗?为什么?(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5)从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上,你学到了什么?(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(6)把你喜欢的句子抄写下来。(4分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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将词语补充完整,并解释所填的字义。
颇负(    )名:__________________    能(     )善画:____________________
(     )国他乡:_________________    低头(     )节:____________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在下面句子中用上恰当的关联词语。
(1)(          )热带无所谓隆冬,(           )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)(          )船快开了,(          )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(3)(          )大旱,这条小溪(            )不会干涸。
(4)我们并(           )捉来吃,(              )养在玻璃瓶里玩儿。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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句子加工厂。
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
_____________________________________________________________
(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
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(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
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(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
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(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)
________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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用自己的话说说诗句的意思。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
                                                                               
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
                                                                               
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据对课文内容的回忆完成填空。
(1)《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情: 1 _________2________3________ 4_________5 ________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家______的《             》。
(3)“山一程,水一层”,写出了征途的_______________;“风一更,雪一更” 写出了征途的____________________。
(4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是                           的诗句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断正误(对的打“√”,错误打“×”)。
(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。              (      )
(2)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。       (      )
(3)“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。                 (     )
(4)《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。                    (      )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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(11分)
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢?
(1)这段文字选自课文《                  》作者是___________。(1分)
(2)写出从文找出词语的近义词。(4分)
古玩(       )  偶然(        )   在意(       )  珍惜(      )
分外(       )  稀奇(        )   只有(       )  慈祥(      )
(3)这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画,请逐项摘录语句在下面。(3分)
神态描写:______________________________________________________
语言描写:______________________________________________________
动作描写:______________________________________________________
(4)把下面的句子改成陈述句。(1分)
这清白的梅花,是玷污得的吗?
______________________________________________________________
(5)这段文字是围绕那一句话来写的?请用“~~”在文中标出。(1分)
(6)联系课文回答:外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜?(1分)
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类型:选择题
难度系数:较难0.4
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那一份浓浓的乡情(10分)
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验 )不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续 继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服! 
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
(1)用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
(2)联系上下文理解词语。(2分)
稚气:___________________________渲染:__________________________
解围:___________________________遗落:__________________________
(3)短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。(2分)
①___________________________;②_____________________________
③___________________________;④_____________________________
(4)说一说,“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)
_______________________________________________________________
(5)短文最后一句话在朗读时,要饱含深情地读出对故乡的____________之情。(1分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在括号里填上合适的字 ,再选择两个造句。
( )声( )哭  模模( )(  )   张( )李(  )  难以(  )受
( )经( )霜  囫囵( )(  )   意( )深(  )  腾云(  )雾
造句:
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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