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学进去

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 116 道相关试题

习作。（25分）
题目：三十年后的故乡　　
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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用“√”选择正确的读音
行人（xínɡ hánɡ）漂泊（ bó pō ）浸透（jìn qìn）
波纹（ bō pō ）耳畔（pàn bàn）食不下咽（yān yàn yē）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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词语释义。并任选其中两个造句。
（1）大家对一直站在近前的那只老羚羊，肃然起敬。
肃然起敬：
（2）老队长小心翼翼地帮小羚羊包扎了伤口。
小心翼翼：
（3）那只老羚羊纹丝不动地跪在车前。
纹丝不动：
造句：
①
②

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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句子百花洲。
（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。
“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。


（2）请将下面的句子改为被字句。
等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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习作。（二选一）
（1）阅读了上面的短文《愿望》，你一定有很多话要说，那就把你的想法写一篇读后感，和大家一起分享吧！
（2）家，是我们最温暖的港湾。在你的家中一定有对你影响很大的人，或是给你留下深刻印象的事吧！请选择一个人或一件事写下来吧！
要求：①语句通顺，表达真情实感。②书写规范、整洁，描写具体。③字数350以上。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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古诗内容我知道
1､默写《秋思》
秋思
____________________ __________________ _________________ ___________________｡
2､解释词语
意万重:
行人:
开封:
3､本诗的作者是( )代( )｡这首诗表达了诗人( )之情｡

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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