26 开国大典_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 80 道相关试题

阅读。
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在56名护旗手护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。
万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼!”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，场上1 5万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。
◆在文中画出描写人们对国旗无比尊敬和热爱的语句。
◆这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它记录的顺序是：
人们等待一( )一( )一( )
◆从文中摘录你认为用得好的词语，抄在下面的横线上。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读欢乐岛。

丁字形的广场（汇集会集）了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照（预约预定）的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

[[QOrDeR]]用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。
【小题2】用横线画出这段话的中心句。
【小题3】缩句。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
_______________________________________________________
【小题4】理解重点句子，选择正确答案.
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（）

A．“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。

B．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。

【小题5】天安门广场已经成了人的海洋。（）

A．这句话运用了比喻的手法，形容人很多。

B．这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
邓政委的棉衣
　　1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
　　第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似地说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。
邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。
1、战士们心疼地说……（    ）
A．疼痛       B．关切、喜爱
2、邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。（    ）
A．做         B．变成

A．被

3、总结本文记叙的顺序。
先写：__________________________________________；
再写：__________________________________________；
最后写：_________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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比一比，选合适的词语填空。
矗立  肃立挺立
1、少先队员(    )在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。
2、人民英雄纪念碑高高地(    )在天安门广场的南面。
3、广场上(    )着一根22米高的电动旗杆。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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我能选词填空。
走向       直奔
(1)早晨，我们背着书包（__________）学校。
(2)他们清早到了北京车站，一下火车就（__________）会场。
朝着       投向
(1)王老师坐在主席台上，（___________）观众点头微笑。
(2)三十万人的目光一齐（__________）主席台。
仰望       看望       瞻仰
(1)我们（__________）天空，寻找着那颗运行的卫星。
(2)我们到毛主席纪念堂（__________）毛主席遗容。
(3)我到医院（__________）生病的老师。

类型：信息匹配

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修改病句。
①这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来，使全国人民的心一齐欢呼起来。
________
②三十万人一齐抬起头，一齐脱帽肃立，看着红旗徐徐上升。 ________
③开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色。 ________

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。
（　　）毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。
（　　）阅兵式开始。
（　　）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
（　　）乐队演奏中华人民共和国国歌。
（　　）毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。
（　　）毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。
（　　）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
（　　）升旗的时候，礼炮响起来。

类型：排序题

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课内阅读材料《开国大典》片段：

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1．读了文中划线的句子，使我想到了___________、_____________这两个四字词语。
2．“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”说明了人们________________的心情。
3．“一下火车就直奔会场”中的“直奔”可以换成“走向”吗？为什么？
__________________________________________
4．“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”假如你是他们当中的一员，请把当时的心情写下来吧。
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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快乐阅读吧。
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有wēi é tǐnɡ bá (          )的泰山、景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖、shuǐ pínɡ rú jìnɡ(          )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里幸福成长。
1. 写出文中用拼音所表示的词语。
2. 从文中找出两组近义词。
(      )－(　　　)　　(　　　)－(　　　)
3. 给加点字选择正确的意思，将序号填入括号里。
(1)地大物博：①多，广；②知道得多；③用自己行动换得。(    )
(2)点缀：①缝，补缀；②连结；③装饰。      (    )
4．作者写祖国可爱分别写了___ __ ___、_____ __、_______   _和_____ ___四个方面。
5．用“    ”画出第5自然段中的比喻句。这个比喻句把_____ ___和____   __比作_____   ___。
6．你认为作者为什么用“可爱的祖国”为题目？______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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瞧瞧我的阅读天地。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业。从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
1．联系上下文理解词语：
孜孜不倦：___________________
2．造句：
不但……而且……___________________
3．用“∥”将第四自然段分为两层。
4．把具体介绍毛主席认真读书的句子用“ ”画出。
5．概括毛主席认真读书的方法是（________）和（________）。
6．短文的中心句是_____________。

类型：现代文阅读

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