学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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阅读《开国大典》节选,回答问题。

毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥,朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹跑、火能炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,红马连一色红马、白马连一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

1.选文是关于(  )的场面描写,运用了(  )(点面结合、情景交融)的描写方法。请把选文中对这个场面总体描写的句子画上波浪线。
2.用“      ”画出这段话中的一个比喻句。这个句子把       比作       ,这个比喻表现了人民解放军         的气概。
3.选文在对各军兵种进行描写时,角度也不一样,请选一选。
海军描写的是(      ),步兵描写的是(      ),炮兵描写的是(      )
A.武器的特点       B.方阵进行的特点        C.服装颜色的特点
4.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(  )
A.这句话写出了阅兵式的隆重场面,表现了当时热烈、庄严的气氛。
B.这句话描写了阅兵式上观众鼓掌、欢呼的情景,表现了人民群众欢快、激动的心情。
类型:现代文阅读
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阅读下面的课文选段,完成后面的问题。

接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响过后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

1.选段写了_______的场面。
2.选段中破折号的作用是________
3.如何理解“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了”这句话?
_______
4.选段中画“﹏﹏”的部分表达了人们什么样的心情?
_______
类型:现代文阅读
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课内阅读。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

1.文中破折号的作用是(  )。
A.解释说明B.声音的延长
C.语气的转折D.语意的转变
2.《义勇军进行曲》的词作者是( ),曲作者是( )
A.贝多芬           B.聂耳                  C.纪伯伦               D.田汉
3.“这战斗的声音”指的是什么?
_______________________
4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。
_______________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

开国大典(节选)

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1.写出下列词语的近义词。
汇集(      )          预定(      )
2.用“     ”画出选段的中心句。
3.由选段可以知道,开国大典举行的会场是_________________
4.人们为什么一下火车就直奔会场?这反映了什么?
_________________________________
5.下列选项中,对选段中画“﹏﹏﹏”句子的理解有误的是(       
A.这句话运用了比喻的修辞手法。
B.这句话运用了点面结合的方法,既写了整体,又写了细节。
C.这句话概括介绍了天安门广场上的热闹场面。
D.这句话从侧面反映出前来参加典礼的人们激动、兴奋的心情。
类型:现代文阅读
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下列词语中加点字的解释有错误的一项是(   
A.迈  豪:气魄大,直爽痛快,没有拘束的。      
B.全神注  贯:连贯,穿通。
C.仰  瞻:往上或往前看。
D.国大典  开:扩大,发展。
类型:选择题
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联系课文,写出恰当的词语。

(       )的天空
(       )的灯笼
(       )的领袖
(       )的宣告
(       )的声音
类型:填空题
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选词填空。  
陆续      连续         继续  
①五年级三班________三个月获得卫生红旗班。
②下课铃声响了,大家________回到教室。
③虽然这次考得不好,可我有信心________努力,争取下次考好!
汇集     聚集
④几个人________拢来,站成一个圆圈。
⑤丁字形的广场________了从四面八方来的群众队伍。
类型:信息匹配
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选择括号中正确的读音。   
________(dōu  dū)     飘________(fú  fò)________(chā  chà)不多   
________(bēn  bèn)电________(liǔ  niǔ) ________(chén  chéng)车
类型:信息匹配
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“举世闻名”的“举”,与(   )中带点的字意思相同。
A.行典礼B.选干部C.起灯笼D.国欢腾
类型:选择题
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给下列句子加上合适的标点
________小明________南京大屠杀________这部电影很精彩________千万不要错过________爸爸再三叮嘱________
②王英喜欢读这些书________少年文艺________大地的儿子________上下五千年________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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