学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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课文片段阅读。

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

1.“再不回头”在文段中的意思是__________,“医家都不下药了”说明________________。
2.“一声不倒一声的”点明严监生___________了,可还 “伸着两个指头”,他心里可能会想:___________________。
3.“大侄子”“二侄子”上前去问的原因是___________________。
4.画“_____”的句子运用了什么描写方法?写出了人物什么样的形象特点?
_________________________
5.作者写严监生因为两茎灯草不肯断气,其作用是(  )
A.表现了严监生有极强的求生欲望。
B.用夸张的手法表现出严监生的吝啬。
C.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产。
D.表明只有赵氏才真正了解严监生。
6.假如严监生还能说话,他可能会对两个侄子说什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
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“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这句话是什么描写?(  )
A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写
类型:选择题
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“喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”对这句话分析不正确的一项是(       )
A.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的严监生,作者吴敬梓。
B.严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草,费油。
C.严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。
D.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财如命的丑态。
类型:选择题
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修改病句。
所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生的那两根手指。
__________________
类型:修改病句
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